读图,人类认识地球形状的先后过程是
A.①③② | B.③②① | C.③①② | D.②③① |
B
解析试题分析:人类认识地球形状经历了一个由浅入深,由感性到理性的漫长认知过程。随着人类认知能力的不断提高,经历了天圆地方-不规则的球体-圆球体的结论。所以本题B为正确选项。
考点:本题考查人类认识地球形状的过程。
点评:人们对地球形状的认识过程,经历了一个漫长的过程。受认知能力的影响,古代人认为地面是平的,天是方的,故有“天圆如张盖,地方如棋盘”的说法。后来随着认知视野的扩大,人们认为“天如斗笠,地如覆盘”的说法。随着麦哲伦环球航行,证明地球是一个球体。到现在,人们利用人造地球卫星上拍到的地球照片,更加准确的证明地球是圆球体的结论。通过了解人类认识科学知识的过程,树立勇于实践,敢于探索的精神。
科目:初中地理 来源:2010―2011学年河南省七年级上学期期终测试地理 题型:选择题
读图,人类认识地球形状的先后过程是
A.①→③→② B.③→②→① C.②→③→① D.③→①→②
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科目:初中地理 来源:2010―2011学年河南省焦作市部分学校七年级上学期期终测试地理 题型:单选题
读图,人类认识地球形状的先后过程是
A.①→③→② | B.③→②→① | C.②→③→① | D.③→①→② |
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