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读图“黄河流域图”,完成下列各题:
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(1)写出字母代表的黄河沿途经过的主要地形区、最终注入的海洋名称:
A
 
高原,B
 
高原,C
 
高原,D
 
平原,E
 
海.
(2)写出黄河各河段的分界点名称:①
 
镇(位于
 
省级行政区);②
 

(3)黄河中游有两条支流注入:③
 
河,④
 
河.
(4)⑤是黄河上最大的水利枢纽工程
 
.⑥为我国最大的湖泊--
 
 湖.
分析:黄河源自青藏高原,长5464千米,是我国第二长河,也是世界著名大河之一,内蒙古自治区的河口以上为上游,河口到河南的旧孟津为中游,旧孟津以下为下游.
解答:解:认真读图可知,图中字母代表的黄河沿途经过的主要地形区、最终注入的海洋名称是:A青藏高原,B内蒙古高原,C黄土高原,D华北平原,E渤海.黄河各河段的分界点名称:①河口镇(位于内蒙古省级行政区);②旧孟津.黄河中游有两条支流注入:③渭河,④汾河.⑤是黄河上最大的水利枢纽工程小浪底.⑥为我国最大的湖泊--青海湖.根据题意.
故答案为:(1)青藏;内蒙古;黄土;华北;渤;(2)河口;内蒙古;旧孟津;(3)渭;汾;(4)小浪底;青海.
点评:本题主要考查黄河的发源地和注入的海洋.了解黄河地上河的成因.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

读图,回答下列问题.
(1)长江和黄河均发源于
青藏
青藏
高原,共同流经的省级行政区是
青海
青海
四川
四川

(2)长江和黄河的流向均大致是自西向东,其主要原因是
由我国地势西高东低,呈阶梯状分布决定的
由我国地势西高东低,呈阶梯状分布决定的

(3)长江“一江春水向东流”,东流入
海;黄河“东流到海不复回”,东流入
海.
(4)目前,我国启动了天然林保护工程,该工程实施后,对长江和黄河可能产生的影响是
B
B

 A.径流量增加     B.泥沙含量减少
C.水能蕴藏量增加     D.流域面积增大
(5)为了解决黄河流域水资源短缺的状况,我国将实施南水北调工程,主要解决的是水资源
空间分布不均
空间分布不均
(空间分布不均、季节变化大)的问题.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图“黄河流域图”,回答下列问题:

(1)黄河发源地A地区是
青藏
青藏
高原,黄河的流向大致为自西向东流,注入B
渤海
渤海

(2)黄河上游大型水电站:C
龙羊峡
龙羊峡
.黄河河段最大的水利枢纽:D
小浪底
小浪底

(3)黄河支流:①是
汾河
汾河
②是
渭河
渭河

(4)黄河自上游到下游流经的三大高原是
青藏高原
青藏高原
内蒙古高原
内蒙古高原
黄土高原
黄土高原

(5)黄河同时又是世界上
含沙量
含沙量
最大的河流.
(6)黄河上游和中游的分界处是
河口
河口
,中游和下游的分界处是
桃花峪
桃花峪

(7)黄河流出青铜峡后,在上游形成了宁夏平原和河套平原,其中被誉为“塞上江南”的是
宁夏平原
宁夏平原

(8)历史上频繁的水害,使黄河被誉为“中国的忧患”!请你分别从黄河上、中、下游各段的特点出发,说一下治理黄河水患的措施:在上中游地区
建坝淤地,修筑梯田,植树造林,开展大规模水土保持工作
建坝淤地,修筑梯田,植树造林,开展大规模水土保持工作
.在下游地区
加固黄河大堤,修建分洪、蓄洪工程,使治沙与防洪并举
加固黄河大堤,修建分洪、蓄洪工程,使治沙与防洪并举

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科目:初中地理 来源: 题型:

黄河被誉为我国的“母亲河”,孕育了古老的中华文明.读图“黄河流域图”,完成下列各题:精英家教网
(1)黄河上游是指源头至
 
的河段,该河段峡谷多、水流湍急,因此
 
资源丰富.
(2)中游流经土质疏松的
 
高原,加上植被遭到破坏,
 
问题严重.
(3)治理黄河水患的主要措施有:①上中游:
 
,②下游:
 

(4)图中阴影地区属于
 
省,该省是我国古代秦国故地,省会
 
是著名的古都.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图“黄河流域图”,回答下列问题:
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(1)黄河发源地A地区
 
高原,黄河的流向大致为自西向东流,注入B
 

(2)黄河河段最大的水利枢纽:C
 

(3)黄河支流:①是
 
②是
 

(4)黄河是世界上含沙量最大的河流,黄河泥沙主要来自中游的
 
(地形区).该地形区处于中国地势第
 
级阶梯,其地表形态的特征是
 

(5)黄河上游和中游的分界处是
 
,中游和下游的分界处是
 

(6)黄河流出青铜峡后,在上游形成了宁夏平原和河套平原,其中被誉为“塞上江南”的是
 

(7)处于黄河下游的华北地区水资源短缺,可以通过
 
引水工程,缓解用水紧张状况.
(8)我国是世界13个贫水国之一,节约用水、保护水资源尤为重要,需要你、我、他的共同参与,我们在生活中应该怎样节约用水、保护水资源,请你指点迷津(至少三条).
 

(9)结合所学知识,简述黄河下游“地上河”的形成原因.
 

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