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【题目】 下图是北京市二环线路示意图,读图完成下列各题。

1在北京市的二环线路中,有些地段呈字形分布的原因是(

A.地形因素B.地价因素C.气候因素D.历史因素

2北京的传统民居是(

A.土楼B.骑楼C.吊脚楼D.四合院

3北京市城市公路环线周边住宅区、大型商场、文化场所不断涌现,对传统建筑应(

A.全部拆除

B.原封不动地保留

C.把旧建筑整体迁移到别处

D.注意保持旧城基本格局和原有风貌

【答案】

1D

2D

3D

【解析】

1】北京是古都,北京的二环路是沿古城墙修建的,即受历史因素的影响,北京二环路呈字形,D对,ABC错。故选D

2】北京的传统民居是四合院,土楼是福建地区民居,骑楼是广东、广西、海南、福建等地区的建筑,吊脚楼是湖南省的民居,D对,ABC错。故选D

3】北京市城市公路环线周边住宅区、大型商场、文化场所不断涌现,对传统建筑应注意保持旧城基本格局和原有风貌,不能全部拆除,也不能原封不动保留,更不能把旧建筑整体迁移到别处,D对,ABC错。故选D

本题主要考查了北京的地理特征、我国的传统民居,考查了学生根据图片提取地理信息的能力。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】我国共有56个民族,关于我国的各民族分布叙述正确的是( )

A. 我国少数民族大都分布在东南地区

B. 我国在汉族聚居的地方实行民族区域自治制度

C. 我国至少有一个县或者市是由单一民族构成的

D. 我国民族呈现“大散居、小聚居、交错杂居”的特点

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读图完成下列问题

(1)写出图中字母所表示的大洲名称

A_____ C_____ D_____

(2)写出图中数字所表示的大洋名称

__________

(3)图中甲处为_____运河,它是北美洲与南美洲的分界线。

(4)A、C、大洲的分界线乙是_____

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】 剪纸是中国传统民间艺术,表现的内容丰富多彩,反映人们的生活环境、习俗和风情等。下图是一帧剪纸作品窑洞春晓,读图完成下列各题。

1图示景观常见于(

A.云贵高原B.黄土高原C.东北平原D.塔里木盆地

2形成这种建筑景观特征的自然条件有(

A.沟壑纵横,降水集中B.地势平坦,降水丰沛

C.山河相间,降水均匀D.泥土直立性强,雨季短

3在图示景观主要分布区中,需重点治理的环境问题是(

A.水土流失B.土地荒漠化C.酸雨问题D.海洋污染

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读世界人口密度分布图,回答下列问题.

(1)图中A﹣G字母所示地区中,人口稠密的有D、__________和A,人口稀疏的有G、_____、E和_____(填字母),目前无人居住的是_____洲.

(2)从纬度位置分析,世界人口稠密区主要分布在_____

A.高纬度地区 B.中纬度地区

C.低纬度地区 D.中、低纬度地区

(3)从海陆位置分析,世界人口稠密区主要分布在_____地区,人口稀疏区主要分布在_____地区.

(4)从地形条件分析,世界人口稠密的地区主要分布在_____

A.平原 B.高原 C.丘陵 D.山区.

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】北京近几年来开展了中心城区通风廊道(如图所示)、绿道等系统研究,以提升城市整体空气流通性。据此回答下面小题。

1根据北京的常年风向判断,通风廊道的走向是

A.南北方向

B.东西方向

C.东北-西南方向

D.西北-东南方向

2北京建通风廊道的主要目的是

A.阻挡沙尘暴

B.缓解大气污染

C.消除水体污染

D.降低土壤污染程度

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读图,完成下面小题

1学生集中点是甲村,其所在虚线区域内地形类型( )

A.丘陵B.山地C.高原D.平原

2学生沿河流干流,逆流而上进行实践探究活动,他们的行进方向是( )

A.从东北向西南B.从西南向东北C.从北向南D.从南向北

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】我国耕地面积1.22亿公顷,承受世界7%的耕地,却养活世界 __的人口。

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同步练习册答案