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【题目】等高线是表示地面高低起伏的主要方法,读我国北方某小流域等高线图,回答下列问题。

(1)地形部位:B,E

(2)计算李庄和周庄的实地距离

(3)想实际观察如图2所示“双峰”景观,需要到哪一个观察点?(从ABCDE五点中选择)

(4)说出图中村庄在地理分布上的共同特点。

(5)水库建成后,政府要求村民“退耕还林”,这样做的目的有哪些?

【答案】(1)山脊;陡崖

(2)3千米

(3)D

(4)分布在海拔较低的平原上

(5)改善生态环境,防止水土流失。

【解析】

用等高线来表示地面高低起伏的地图,就称之为等高线地形图,在等高线地形图中,根据等高线不同的弯曲形态,就可以看出地表形态的一般状况。

读图可知:(1)B为山脊,B处等高线向海拔低处凸,E处海拔高度不同的等高线出现了重叠为陡崖

(2)量得李庄和周庄的图上距离为3厘米,两地的实地距离为3厘米÷1/100000=3厘米×100000=3千米。

(3)若想实际观察如图所示“双峰”景观,需要到D点,D点在双峰的对面,视野开阔。

(4)图中村庄在地理分布上的共同特点是都分布在海拔较低的平原上。

(5)水库建成后,政府要求村民“退耕还林”,这样做的目的有改善生态环境,防止水土流失

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】京广高铁是以客运为主的快速铁路。它北起首都北京,南到广州,全程2298公里,运行仅8小时。图为京广高铁示意图。

读图回答下面小题。

1京广高铁经过的省级行政区,正确的一组是(  )

A. 北京市、河北省、河南省、山西省、湖南省、广东省

B. 北京市、河北省、安徽省、湖北省、江西省、广东省

C. 北京市、河北省、河南省、湖北省、湖南省、广东省

D. 北京市、山东省、河南省、山西省、湖南省、广东省

2京广高铁联系的两个工业基地是(  )

①京津唐 ②长江三角洲 ③辽中南 ④珠江三角洲

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

3关于京广高铁的说法,错误的是(  )

A. 跨越了黄河、长江等水系 B. 联系了北方地区和南方地区

C. 经过的省区都位于东部季风区,雨热同期 D. 铁路沿线经过的地区冬季气温差别不大

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【题目】青藏地区具有代表的畜种被称为“高原之舟”的是( )
A.雪豹
B.牦牛
C.野驴
D.藏羚羊

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【题目】读中国地理区域示意图,回答下列问题。

(1)我国地域辽阔,面积广大,气候类型复杂多样。按照自然环境特征把我国划分为ABCD四大地理单元,结合图示及要求写出下列地理事物的名称:

C地理区域的名称:______;①山脉______;②河流______

(2)我国陆地最低点出现在______区;甲气候出现在______区;(填ABCD符号)

(3)B区域农业以______为主;C区最有特色的农作物______主要分布在______地带。C区中E地传统民居是______

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【题目】读某大洲轮廓图,回答下题。

1以下别称所描述的地理事物属于该大洲的是(  )

A. 地球之巅 B. 高原大陆 C. 世界人种大熔炉 D. 坐在矿车上的国家

2该大洲的一些地区土地肥力下降、草原退化、沙漠面积不断扩大,主要原因是(  )

A. 风力过大吹走了表土 B. 由于大量开发矿产,破坏了土地

C. 工业十分发达,污染严重 D. 大量砍伐森林,开垦草原,过度放牧

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【题目】大洲和大洋分布图,回答下列问题。(5分)

1)从图中可以看出,被赤道穿过大洲是A 洲,B 洲。东西距离最长的大洲是C 洲。

2)面积最大的大洋D 洋。

3)形状大致呈“S”形的大洋E 洋。

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【题目】读 “省级行政单位轮廓简图及相关山脉图”,完成下面小题。

1图中四个省级行政单位的简称及行政中心对应正确的是( )

A. 太原 B. 福州

C. 西宁 D. 武汉

2图中山脉,既是重要地形区分界线,又是第二、三级阶梯分界线的是( )

A. ①和② B. ②和③

C. ③和④ D. ①和④

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读下图,回答下列各题。

1各点经纬度正确的是( )

A. A(20°N,30°W) B. B(30°N,0°)

C. C(0°,0°) D. D(60°N,40°E)

2A点位于C点的什么方向?( )

A. 东北 B. 东南

C. 西北 D. 西南

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【题目】实施全面二孩政策是继单独二孩政策之后生育政策的进一步调整完善。读下图,回答下列各题:

1我国劳动人口数量出现负增长的年份是(   )

A. 2010年 B. 2012年

C. 2013年 D. 2014年

2我国调整计划生育政策主要是因为(   )

A. 死亡率逐年降低,劳动人口增长率提高

B. 人口老龄化加剧,劳动人口增长率降低

C. 人口出生率低,人口自然增长率出现负增长

D. 文化教育发展快,人口素质不断提高

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