【题目】读某型飞机生产网络图,分析回答。
(1)图示说明:某型飞机这种高科技的产品需要________共同完成
(2)从图中可以看出:飞机零件的生产国,绝大多数是________国家(发达或发展中),这是竞争的结果。
(3)这个例子说明,21世纪的世界,是一个经济走向________的世界。
(4)巴西与加拿大之间的这种合作关系称之为________(南南合作或南北对话)
【答案】(1)许多国家
(2)发达
(3)全球化
(4)南北对话
【解析】
随着知识经济和信息时代的来临,国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破.资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富,各国各地区的经济联系越来越紧密,产品生产的分工协作越来越显著.大量跨国公司和全球性的经济贸易组织的出现,是各国的经济更加相互依赖,相互融合,并朝着经济全球化的方向发展。
(1)图示说明:某型飞机这种高科技的产品需要很多国家共同完成。
(2)发达国家利用其掌握的高技术和从发展中国家购买来的廉价原材料制造技术含量高的工业品,销售到世界各地,获取高利润,经济发展水平比较高.因此可得知题目中应为发达国家。
(3)资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富,各国各地区的经济联系越来越紧密,产品生产的分工协作越来越显著.所以说经济在朝向全球化发展,经济走向合作的世界。
(4)巴西是发展中国家,加拿大是发达国家,发展中国家和发达国家的经济合作我们称为-南北对话。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图,回答下题。
(1)关于公路的延伸方向,正确的是( )
A.先由西南向东北,再向西
B.先由西北向东南,再向东
C.先由西向东,再向东北
D.先由东向西,再向西南
(2)下列说法正确的是( )
A.林地在村庄的西南方
B.耕地在村庄的北方
C.小河大致向南流
D.该图的比例尺为1:2000
(3)关于人口与聚落,下列说法正确的是( )
A.人口密度=
B.水源太充足的地方不利于聚落形成
C.人口增长过快,会导致老龄化
D.乡村聚落主要从事农业,城市聚落主要从事旅游
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】2015年“地球日”活动中,中国区主题是“能见蔚蓝”。“能”意味着可再生能源能够带来改变,“蔚蓝”代表每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待。据此回答下题。
(1)下列能源资源中,属于可再生能源的是( )
A.石油
B.水能
C.天然气
D.煤炭
(2)雾霾,是雾和霾的组合词。下列天气符号中,表示雾的是( )
A.
B.
C.
D.
(3)下列举措有利于实现“寻回蓝天”的是( )
A.推广使用一次性筷子
B.增加私家车保有量
C.垃圾焚烧处理
D.提倡步行或骑自行车上学
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“半球”图,完成下列各题.
(1)此图为(东、西)半球图.图中A是洲,该洲主要位于(南、北)半球.
(2)B为洲,它的大部分范围属于(高、中、低)纬度.
(3)图中b地位于a地的方向.
(4)运河是A,B两大洲的分界线.
(5)a点所在的经线度数为 .
(6)D属于洋.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读地球公转示意图,完成下列要求:
(1)请在E处短线上补画箭头,表示地球公转的方向.
(2)当地球运行至公转轨道的A、B、C、D位置时,北半球的节气分别是:A;B;C;D .
(3)当地球运行至C处时,太阳直射在 , 北极圈出现极现象.
(4)当地球运行至A点时,太阳直射在 , 此时是南半球的季,这一天乌鲁木齐的昼夜长短情况是 .
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图,完成下列各项内容:
(1)填出图中数字所代表的大洲、大洋名称:
① , ② , ③ , ④ , ⑤ , ⑥ , ⑦ .
(2)图中字母A代表运河,该运河是洲与洲的分界线.
(3)图中字母B代表运河,该运河是洲与洲的分界线.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读我国部分地区图,完成下列各题。
【1】图中字母代表的各地中,被称为“中华水塔”的是( )
A. A B. B C. C D. D
【2】对B地及附近地区经济发展的叙述,正确的是( )
A. 发展河谷种植业 B. 扩大畜牧业生产 C. 发展绿洲农业 D. 扩大钾肥生产
【3】与A地相比,D地地理环境的叙述,不正确的是( )
A. 人口更密集 B. 太阳能更丰富 C. 降水量更多 D. 气温更高
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