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    读图“中国的四大地理区域图”，回答下列问题。

    （1）将图中大写英文字母代表的四大地理区域名称填在下列空格内。

    A   地区；B   地区；C   地区；D   地区。

    （2）图中A地区和B地区间的分界线是：   。

    （3）图中A地区主要的粮食作物是   ， B地区的主要粮食作物是   。

    （4）图中A地区的耕地类型是   ， B地区的耕地类型是   。

    （1）南方；北方；青藏；西北 （2）秦岭——淮河 （3）水稻；小麦 （4）水田；旱地 【解析】我国可分为四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区．秦岭-淮河一线是我国重要的地理分界线，它的南北两侧，自然环境，地理景观和居民的生产和生活习惯有显著的差异。 根据图中字母的位置可知，A是南方地区，B是北方地区，C是青藏地区，D是西北地区； 图中A和B的分界线是秦岭-淮河一线...
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源：人教版八年级下册地理 第9章第2节 高原湿地──三江源地区 测试 题型：解答题

    读“三江源地区图”，回答下列问题．

    （1）图中玉树的纬度是 ．图中三江源头所在省区地处我国地理区域单元中的 地区，主要自然地理特征是 ．

    （2）根据世界人口的垂直分布规律，判断该地区的人口密度： ．（大或小）

    （3）珠穆朗玛峰海拔高达8844.43米，当地岩石中有鱼和海藻等海洋生物化石．产生这种现象的主要原因是 碰撞抬升．

    （1）33.1°N；青藏；高寒； （2）小； （3）亚欧板块与印度洋板块 【解析】 试题分析：（1）图中玉树的纬度是33.1°N．图中三江源头所在省区地处我国地理区域单元中的青藏地区，主要自然地理特征是高寒； （2）根据世界人口的垂直分布规律可判断该地区的人口密度小； （3）珠穆朗玛峰海拔高达8844.43米，当地岩石中有鱼和海藻等海洋生物化石．产生这种现象的主...

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    科目：初中地理 来源：2017-2018学年深圳乐而思中心八下地理（人教）课时同步练习：中国的地理差异 题型：选择题

    根据不同的标准，可以将我国划分为不同类型的地理区域，下列地理区域属于经济区的是 ( )

    A. 黄土高原 B. 沪宁杭工业基地

    C. 温带季风气候区 D. 张家界风景区

    B 【解析】区域的划分有很多种方法，可分为自然区、经济区、行政区等，以上四个地区中，黄土高原、温带季风气候区和张家界风景区属于自然区域，沪宁杭工业基地属于经济区域，故选B。

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    科目：初中地理 来源：2017-2018学年深圳乐而思中心八下地理（人教）课时同步练习：高原湿地──三江源地区 题型：选择题组

    三江源地区位于青海省南部，是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地，也是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区。据此回答下列各题。

    1.三江源中的“三江”指的是

    A. 长江、黄河、淮河 B. 长江、黄河、澜沧江

    C. 长江、黄河、雅鲁藏布江 D. 长江、黄河、怒江

    2.近年来，三江源地区冰川逐年萎缩的主要原因是

    A. 过度放牧 B. 滥伐森林

    C. 全球气候变暖 D. 湿地面积缩小

    1.B 2.C 【解析】本题组考查三江源地区的地理概况。 1. 三江源的“三江”是指长江、黄河、澜沧江。 2.三江源地区冰川逐年萎缩的主要原因是全球气候变暖。

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    科目：初中地理 来源：安徽省2017-2018学年下学期八年级地理3月教学质量检测 题型：选择题

    黄土高原比山东半岛所产苹果口感更甜，其原因是( )

    A. 土壤肥沃 B. 日照充足

    C. 水源丰富 D. 昼夜温差小

    B 【解析】山东半岛濒临渤海和黄海，黄土高原位于太行山以西，黄土高原比山东半岛所产苹果口感更甜，其原因是黄土高原降水较少，光照充足，故答案选B。

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    科目：初中地理 来源：安徽省2017-2018学年下学期八年级地理3月教学质量检测 题型：选择题

    我国疆域辽阔，自然地理环境差异很大，有众多地理分界线．读图，回答下面小题．

    1.图中秦岭和东侧河流构成了我国重要的地理分界线，东侧河流是（ ）

    A. 黄河 B. 淮河 C. 长江 D. 珠江

    2.气候正常年份，图中甲地的1月份年平均气温可能是（ ）

    A. ﹣4℃ B. 8℃ C. 5℃ D. 16℃

    1.B 2.A 【解析】试题分析： 1. 2.

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    科目：初中地理 来源：2017-2018学年深圳乐而思中心八下地理（人教）课时同步练习：中国在世界中 题型：解答题

    阅读材料，回答问题。

    材料一：世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中，对可持续发展作了明确的定义：可持续发展是这样的发展，它既满足当代人的需求，又不损害后代满足其需求的能力。朱镕基总理曾在《政府工作报告》中提出：“进一步实施可持续发展战略，要以对人民、对子孙后代高度负责的精神，保护资源和生态环境。”

    材料二：漫画“断指”。

    相关链接　由材料可以联想到的知识点有：①环境保护意义重大；②可持续发展的含义；③保护环境为子孙留下碧水蓝天；④其他。

    (1)简述可持续发展的含义。

    (2)可持续发展包括经济可持续发展、社会可持续发展和生态可持续发展。

    (3)公众参与是实现可持续发展的一个重要方面，你在日常生活中打算采取哪些有益于可持续发展的行动？

    (4)你对材料二中“断其三指，寻求其他两指茁壮成长”的发展方式赞成吗？谈谈你的看法。

    (1) 指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。 (2)经济 社会 生态 (3)使用公共交通工具；使用再生纸；垃圾分类回收利用；自备篮子或布袋购物；将衣物、玩具、书籍捐赠给有需要的人；以节俭为荣。(言之有理即可) (4)不赞成。 【解析】（1）可持续发展的含义是指既满足当代人的需求，又不损害后代人的满足其需求的能力。 （2）可持续发展包括经济可持续发展，社会可持续发...

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    科目：初中地理 来源：河北省唐山市路北区2017－2018学年度第一学期学生素质终期评价七年级地理 题型：选择题

    从经济发展水平的差异来看，不属于同一类国家的是（　　）

    A. 英国 B. 巴西 C. 中国 D. 泰国

    A 【解析】试题分析：根据经济发展水平，我们将世界上的国家分为发达国家和发展中国家；美国是发达国家，巴西、中国、印度是发展中国家；故选项A符合题意。

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