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    读图分析：
    （1）从图上可以看出，旧中国较长的历史时间中，由于战争、疫病等原因，死亡率                ，人口增
        长                。
    （2）新中国成立后，人口增长基本上呈                    上升。
    （3）人是生产者，又是消费者，人口数量的增长应与                      发展和                     条件要适应，为
        此我国政府把实行                     作为一项长期的基本国策，其基本内容是：控制人口的数量，提高人
        口素质。
    （1）高         缓慢
    （2）直线
    （3）社会经济         资源环境         计划生育
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图Ⅰ、图Ⅱ，回答问题．

    （1）图Ⅰ中A、B、所代表的区域，表示季风区的是
    A
    A
    ，表示非季风区的是
    B
    B
    ．（填字母）
    （2）读图Ⅱ分析，影响我国的夏季风主要来自
    海洋
    海洋
    （海洋或陆地），盛行的是偏
    南
    南
    （南或北）风，下列符合夏季风的描述是
    B
    B

    A、带来寒冷干燥的气流      B、带来温暖湿润的气流
    （3）夏季风难以到达B区域的原因是：
    距离海洋较远，且受到高大山脉的阻挡
    距离海洋较远，且受到高大山脉的阻挡
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图分析题：读“我国人口增长图”，分析回答下列问题

    （1）1840年至1949年我国人口增加了
    1.3
    1.3
    亿．新中国成立后的50年里，我国人口每增加1亿人的时间，逐渐
    缩短
    缩短
    （延长/缩短），其中只经过5年就增加了1.1亿人口的
    1966
    1966
    年至
    1971
    1971
    年；
    （2）20世纪70年代以来，我国实行
    计划生育
    计划生育
    （填空）的人口政策后
    A
    A
    ．
    A、人口自然增长率有所下降   B、人口略有下降
    C、每年净增的人口已不多     D、人口自然增长率仍然居高不下
    （3）2000年我国人口总数达到
    12.95
    12.95
    亿，居世界第
    一
    一
    位；
    （4）我国人口数量过多产生的负面影响有：
    住房紧张、交通拥挤、空气污染、就业困难等
    住房紧张、交通拥挤、空气污染、就业困难等
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网阅读材料和地图，回答问题．
    材料：2011年12月10日，中国、老挝、缅甸、泰国正式启动湄公河联合执法航行巡逻，以共同维护和保障湄公河的航行安全，促进湄公河流域经济发展和人员友好往来．
    （1）湄公河的水运可以直接沟通我国与哪些国家的联系？
     
    ．
    （2）读图分析中南半岛山河与城市分布的主要特征．
     
    ．
    （3）甲河流上有许多规划待建的水电站，说明甲河水能资源丰富，试从气候和地形两方面简要分析其原因．
     
    ．
    （4）简要说明中南半岛气候与发展农业生产的关系．
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【出谋划策】
    今年人代会期间，来自山东省的代表共叙地方经济发展大计．读图完成问题．
    精英家教网
    （1）读图分析青岛市发展海洋蓝色经济的优越条件．
    （2）下列对潍坊制造业的建议中，合理的是
     
    ．（双项选择）
    A、立足现状，技术封闭
    B、完善技术创新体系，提高自主创新能力
    C、加强营销，弱化管理
    D、加强国际合作，开拓国际市场
    （3）制约济南市经济发展的自然资源是
     
    ，缓解这一问题的大型工程是
     
    ．
    （4）青岛、济南等大城市的辐射带动作用，可以有效地统筹我省地区间的经济差异．列举两市可以从哪些方面发挥作用．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读澳大利亚人口分布图，回答：
    （1）读图分析澳大利亚人口主要分布在
     
    地区和
     
    地区．
    （2）从气候条件方面说说看这种分布特点的原因
     
    ．
    （3）再从对外交通方面说说原因
     
    ．
    （4）试从经济发展方面找找原因
     
    ．

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