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“引黄济青”工程是将黄河水引入____市。 
[     ]
A.青海
B.青岛
C.青藏地区
D.山东省
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科目:初中地理 来源: 题型:

读“南水北调引水工程图”,回答下列问题:

(1)解决我国水资源地区分布不平衡,可采取的措施是
跨流域调水
跨流域调水

(2)南水北调工程,是指把
长江
长江
水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的
华北
华北
西北
西北
地区.
(3)南水北调工程的东线计划是从长江下游
扬州
扬州
(城市)取长江水沿
京杭运河
京杭运河
北上到达京津唐地区.
(4)中线方案利用汉江上游的
丹江口
丹江口
水库引水,跨
长江
长江
淮河
淮河
黄河、海河
黄河、海河
四大流域,经郑州、石家庄等城市一直流向
北京
北京

(6)“引黄济青”工程是将黄河水引入
B
B
市.
A.青海    B.青岛    C.青藏地区    D.山东省
(7)解决我国水资源时间分配上的不均匀,可采取的措施是
修水库
修水库

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科目:初中地理 来源: 题型:

引滦入津工程是将
 
河水跨流域引入
 
河水系;引黄济青工程是将
 
河水调入
 
(市)

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“南水北调引水工程图”,回答下列问题:
精英家教网
(1)解决我国水资源地区分布不平衡,可采取的措施是
 

(2)南水北调工程,是指把
 
水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的
 
 
地区.
(3)南水北调工程的东线计划是从长江下游
 
(城市)取长江水沿
 
北上到达京津唐地区.
(4)中线方案利用汉江上游的
 
水库引水,跨
 
 
 
 
四大流域,经郑州、石家庄等城市一直流向
 
 

(5)西线方案是从长江上游的
 
 
 
引水入黄河,以解决
 
地区的缺水问题.
(6)“引黄济青”工程是将黄河水引入
 
市.
A.青海    B.青岛    C.青藏地区   D.山东省
(7)解决我国水资源时间分配上的不均匀,可采取的措施是
 

(8)请写出有关节约水资源我们能够做到的三条措施.
 

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读“南水北调引水工程图”,回答下列问题:

(1)解决我国水资源地区分布不平衡,可采取的措施是______
(2)南水北调工程,是指把______水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的______、______地区.
(3)南水北调工程的东线计划是从长江下游______(城市)取长江水沿______北上到达京津唐地区.
(4)中线方案利用汉江上游的______水库引水,跨______、______、______四大流域,经郑州、石家庄等城市一直流向______.
(6)“引黄济青”工程是将黄河水引入______市.
A.青海  B.青岛  C.青藏地区  D.山东省
(7)解决我国水资源时间分配上的不均匀,可采取的措施是______.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读“南水北调引水工程图”,回答下列问题:

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(1)解决我国水资源地区分布不平衡,可采取的措施是______
(2)南水北调工程,是指把______水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的______、______地区.
(3)南水北调工程的东线计划是从长江下游______(城市)取长江水沿______北上到达京津唐地区.
(4)中线方案利用汉江上游的______水库引水,跨______、______、______四大流域,经郑州、石家庄等城市一直流向______.
(6)“引黄济青”工程是将黄河水引入______市.
A.青海    B.青岛    C.青藏地区    D.山东省
(7)解决我国水资源时间分配上的不均匀,可采取的措施是______.

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