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    【题目】可再生资源是指 的自然资源，非可再生资源是指 。

    【答案】可以重复利用|使用后不能够重复利用的自然资源

    【解析】根据可再生资源和非可再生资源的概念来解答此题。人类开发利用后，在短时间内还会再出现的资源叫做可再生资源；在人类开发利用后，长久的时间之内不会再出现的资源，叫做非可再生资源资源。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“中国各省级行政单位工业总产值（2010年）”（图），回答下面小题。

    【1】2010年工业总产值前三位的省级行政单位是

    A. 北京、上海、广东 B. 广东、四川、辽宁

    C. 福建、上海、北京 D. 江苏、广东、山东

    【2】我国工业总产值的分布总体上

    A. 北部高，南部低 B. 东部高，西部低

    C. 中部高，东西部低 D. 中部高，南北部低

    【3】与云贵高原相比，长江三角洲发展工业的有利条件是

    A. 交通运输便利 B. 科技水平低

    C. 矿产资源丰富 D. 劳动力廉价

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下列语句中，描写南方地区景观的是（ ）

    A．千里冰封，万里雪飘 B．山青水碧，鱼米之乡

    C．天苍苍、野茫茫，风吹草低现牛羊 D．远看是山，近看成川

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】 兰州大学陈全功教授团队首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析,最窄处约26.42千米,最宽处约195.41千米,将“线”还原成“带”。

    读图，完成下列小题。

    【1】有关南北分界沿线叙述错误的是

    A.经过甘肃省B.沿线有春小麦分布

    C.分界带以南年降水量在800mm以上D.沿线种植棉花较多

    【2】中国南北分界带西端,最接近我国的

    A.种植业与畜牧业的交错带B.季风区与非季风区界线

    C.地势二、三级阶梯分界线D.外流河区域与内流河区域分界线

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“美国农业带分布图”，回答下列问题。

    （1）美国农业实现了地区生产专门化，便于充分利用___ ，大规模使用___ ，提高农业生产技术。

    （2）写出图中字母代表的美国主要农业带（区）名称：A__ ，B___，C___ ，D____，E____。

    （3）写出美国本土所濒临的海洋或海湾名称：①___ ，②____，③__ 。

    （4）E带原为_ ，由于土壤肥力下降等原因，植棉业已经衰落，现已成为以__业为主的多种作物区。

    （5）C带的位置偏北，气候__ ，适宜牧草生长。而且，这里是美国的制造业带，城市和人口分布密集，因此__ 业非常发达。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读澳大利亚矿产分布示意图，分析回答以下各题：

    （1）澳大利亚矿产资源丰富，被称为“坐在矿车上的国家”，其中，占世界重要地位的矿产是_ 和_ _。

    （2）澳大利亚有很多矿产出口到___ 等国，我国上海的宝山钢铁基地也从澳大利亚进口__（矿产）。

    （3）澳大利亚的首都是图中的___ （A或B），海边建有著名歌剧院的城市是_____，该城市是澳大利亚最大的__ 中心和_____城市。

    （4）澳大利亚大陆东北侧海中，有著名的旅游区_____。

    （5）目前澳大利亚仅存的卵生哺乳动物有 ，其输出的主要农产品有 和 。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】2018年7月2日,在第42届世界遗产大会上,中国贵州 列入世界遗产名录,成为中国第53处世界遗产和13处世界自然遗产。

    A. 香炉山B. 雷公山C. 梵净山D. 乌蒙山

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】河西走廊的名称来源于 （ ）

    A．位于塔里木河以西 B．位于长江以西

    C．位于淮河以西 D．位于黄河以西

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