“天气”与“气候”既有联系又有区别,下列现象中描述天气的是
A. 云南冬无严寒,夏无酷暑
B. 四季无寒暑,一雨便成秋
C. 昨天晴空万里,艳阳高照
D. 五原春色归来迟,二月垂柳未挂丝
科目:初中地理 来源:2018年秋人教版七年级上册地理第三章《天气与气候》第二节 气温的变化与分布 第2课时 气温的分布 课时训练 题型:选择题
读太平洋年平均气温分布图,图中海域的气温空间分布特点是
A. 由北向南递减 B. 由大洋中心向四周递减
C. 由低纬向高纬递减 D. 由大洋中心向东西两侧递减
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科目:初中地理 来源:2018年秋人教版七年级上册地理第三章《天气与气候》第四节 世界的气候 第2课时 影响气候的主要因素 气候与人类活动 课时训练 题型:选择题
近年来许多欧美的游客热衷于“末日旅游”,把旅游目光锁定在他们认为即将消失的景观,游客把非洲最高峰乞力马扎罗山作为“末日旅游地”的原因最有可能是
A. 过度垦荒,将导致山体滑坡
B. 气候异常,冰雪融水淹没乞力马扎罗山
C. 海陆变迁,山峰将变成平地
D. 全球变暖,可能导致赤道雪峰景观消失
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科目:初中地理 来源:2018年秋人教版七年级上册地理第三章《天气与气候》第一节 多变的天气 课时训练 题型:选择题
下列天气符号所示天气与生产生活活动搭配合理的是
A. B.
C.
D.
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科目:初中地理 来源:2018年秋人教版七年级上册地理第三章《天气与气候》第一节 多变的天气 课时训练 题型:选择题
读郴州市某日天气预报图 ,其天气状况是
A.晴转多云,气温19到27摄氏度
B.多云转晴,气温19到27摄氏度
C.阴转晴,气温27摄氏度以下
D.晴转阴,气温19到27摄氏度
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科目:初中地理 来源:2018年秋人教版七年级上册地理第一章《地球和地球仪》第一节 地球和地球仪 第1课时 地球的形状和大小 地球的模型-地球仪 课时训练 题型:选择题
(题文)乘坐飞船的航天员在太空中眺望地球,能够感受到或看到的是
A. 地球的地轴和两极
B. 地球表面的经纬线
C. 地球是球体
D. 公路上飞驰的车辆
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科目:初中地理 来源:中图版七年级上册地理 3.2 气温和降水 同步测试 题型:选择题
贺兰山成为“绿岛”的主要原因是( )
A. 太阳辐射强,热量充足 B. 地形抬升,降水较多
C. 冰川融水多,水源充足 D. 土层深厚,植被茂密
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科目:初中地理 来源:中图版七年级上册地理 3.3 天气与气候 同步测试 题型:选择题
下图是在同一季节从我国黑龙江省和海南省拍摄所得,图中景观差异形成原因是( )
A. 离海洋远近不同 B. 地形差异大
C. 东西跨经度大 D. 南北跨纬度大
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