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    8．从上图可看出我国的水资源（　　）
    A．地区分布不均B．北多南少C．季节分配不均D．东多西少

    分析 我国水资源的季节分配不平衡，年际变化大，有必要兴建水库，洪水期蓄水，枯水期放水，以调剂各季节的河流水量．新中国建立后，我国已兴建了大量水库，用于调控水量，提高防洪、抗旱能力，并扩大灌溉面积．

    解答 解：读图可知，我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点；一般来说，夏半年连续4个月的径流量要占年径流量的60%～80%，径流年内的季节分配不均，年际的明显波动．
    故选：C．

    点评 本题考查我国水资源的时间分布特点，要理解记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    16．阅读材料，完成下列问题．
    材料一：2011年10月31日，世界人口已达到70亿．
    材料二：我国“十二五”期间，“世界地球日”宣传活动的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式”．
    材料三：为了理解地球母亲的处境，我们来感受地球的叹息．（如图）

    （1）从三声叹息可以看出世界面临的三大问题分别是人口、资源、环境．你认为哪一问题是首要问题？人口问题，请简要说明理由：人口过多，会超过资源和环境的承受能力，造成资源的过度消耗，而对资源的过度利用，会加剧环境的破坏．
    （2）我国解决“第一声叹息”的措施是实行计划生育．
    （3）我国“十二五”期间，“世界地球日”的宣传主题是珍惜地球资源，转变发展方式．该主题有利于减轻地球母亲叹息声中的资源问题和环境问题．
    （4）展开你的想象，地球的第四声叹息将会是什么？“唉，粮食不够吃了！”．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    3．某考察队员发现撒哈拉以南非洲热带草原农业区人口增长快，土地荒漠化严重．请把下图中的数字与内容序号合理搭配，并填在题目下方：

    A．土壤肥力下降   B．恶性循环   C．开垦草原   D．要求增加粮食产量
    E．土地沙化严重   F．粮食产量下降
    1--D，2--C，3--E，4--A，5--F，6--B．（只填字母）

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    13．读甲图“世界年平均气温分布图”，乙图“世界人口分布图”，丙图为某地民居建筑，回答以下各题．

    （1）甲图中，ABC三地中，年平均气温最低的是A地，位于热带地区的是C地．
    （2）甲图中A地气温比周围地区气温低的主要原因是纬度较高．
    （3）欧洲西部人口稠密，但存在的人口问题主要是人口增长过慢．乙图中①所在地区人口分布主要受水源影响．
    （4）乙图⑤所示地区人口稀疏，主要原因是气候干旱．
    （5）乙图⑦地区，人种主要是黄色人种．
    （6）丙图所示的民居建筑最有可能出现在ABC三地中的C地．
    （7）甲中南半球的等温线比北半球的等温线平直（填平直或弯曲），其主要原因是南半球海洋面积广阔，气温受海陆因素、地形地势因素的影响小．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    3．读南水北调部分路线示意图，回答下列问题．
    （1）我国水资源空间分布的特点是南多北少、东多西少．
    （2）南水北调工程就是把长江 水系丰富的水资源，调到我国缺水严重的华北、西北 地区．
    （3）南水北调工程分东、中、西三条调水路线，东线从江苏省扬州江都取水，通过京杭大运河输送到达北京市和天津市两省市，中线从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，经过河南省和河北省，最后到达北京市．
    （4）除跨流域调水外，你认为解决我国北方缺水问题还有哪些措施？（至少两条）修建水库，开采地下水，淡化海水等．

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