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下列地区中降水较多的是(  )
A、两极地区
B、回归线附近的大陆西岸
C、中纬度地带大陆内部
D、赤道地区
考点:世界年平均降水量分布图
专题:
分析:世界各地的降水分布很不均衡.多雨的地方,年平均降水量可超过10000毫米.少雨的区域,有时多年滴雨不下.在世界年平均降水量分布图上,可了解到世界降水的地理分布.
解答:解:由于赤道地区太阳辐射强烈,多对流雨;两极地区冷,空气下沉,降水少.因此世界降水的规律是赤道地区降水多,两极地区降水少.中纬度沿海地区降水多,内陆地区降水少.(沿海迎风地区,受海洋影响大,降水多;内陆地区距海洋远,降水少.)回归线穿过的大陆内部和西部降水少,东岸降水多.(回归线穿过的大陆内部和西部,主要受副热带高气压控制造成的.)山地迎风坡降水多,背风坡降水少.
故选:D.
点评:本题考查的是世界降水的分布规律,要理解记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

我国自然资源的基本特征是(  )
A、空间分布均衡,利用合理
B、总量丰富,人均占有量多
C、总量贫乏,人均占有量少
D、总量丰富,人均占有量少

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科目:初中地理 来源: 题型:

塔克拉玛干沙漠位于(  )
A、准噶尔盆地B、塔里木盆地
C、四川盆地D、柴达木盆地

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科目:初中地理 来源: 题型:

太阳东升西落,昼夜交替等现象是由于地球
 
产生的; 一年四季,地球分五带是由于地球
 
产生的; 地球自转周期是
 
,公转周期是
 
,方向都是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

秦岭──淮河是我国非常重要的气候分界,下面关于秦岭──淮河的说法 不正确的是(  )
A、是一月份0°C等温线通过的地方
B、是800毫米年降水量线通过的地方
C、是暖温带和中温带的分界线
D、是湿润区和半湿润区的分界线

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科目:初中地理 来源: 题型:

某校七年级地理兴趣小组在学习了《世界的气候》一章后,按照下列程序和要求,进行了一次探究性学习活动,现在请你参与其中:
活动材料:百叶箱1个、温度计1支、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套.
探究性学习活动过程:
(1)按照气温测定要求,将温度计放到百叶箱内(温度计离地面1.5米)
(2)在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测气温(夜晚观测在教师或家长指导下进行)
(3)记录观测结果或绘成图.(注意最高温和最低温时间)
(4)计算当日的平均气温.
观测结果:

图1是这个小组同学的观测结果.请你分析:
(1)当天最高气温约为
 
℃.一天当中,气温有时高,有时低.陆地最高温一般出现在
 
(时间);最低气温出现在日出前后,大约
 
℃.
(2)根据他们所测量的温度数据,仙桃当天的平均气温为
 
℃.
拓展延伸:
(3)季节变化:一年当中,仙桃的月平均最高气温一般出现在
 
月,月平均最低气温一般出现在
 
月,四季分明.
(4)某同学将一天中四个不同时间测量的温度制作成气温分布曲线图(图2),有一段包含白天最高温度的曲线没有绘制完整,请你观察上图中温度计所现实的温度,补充完成曲线图(图2).

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国各地气候差别很大,读图回答问题.

(1)甲、乙两地中1月气温低于0℃的是
 
地,气温年较差较小的是
 
地.
(2)甲、乙两地中降水主要集中在
 
季,年降水总量比较多的是
 
地.
(3)这种降水和热量配合特点对农作物的影响是
 

(4)甲地的气候类型属于右图三种季风气候中的
 
气候.
(5)我国的气候特征是气候复杂多样、
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

如图是一种岭南特色民居,在东莞的一些镇区至今仍然保留,这种建筑形式是(  )
A、窑洞B、四合院
C、骑楼D、围龙屋

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科目:初中地理 来源: 题型:

“我们亚洲,山是高昂的头”,这里的“山”如果是世界的“头”,那么这座山峰是指(  )
A、天山B、阿尔卑斯山
C、青藏高原D、珠穆朗玛峰

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