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国土辽阔、区域差异大是我国的一个基本国情。如何做才能促进区域的可持续发展?(5分)
不同地区的地理条件不同,发展的方式也不同,一个区域要实现可持续发展,需要充分利用有利的地理条件,对不利的地理条件进行合理的改造,扬长避短、因地制宜的发展经济,同时还要加强区域地理之间的联系,发挥各自优势,分工协作,互惠互利,是资源得到充分利用。

试题分析:结合中国国情,促进区域的可持续发展,我认为注重经济发展和环境的协调,突出特色产业,完善分配体系,加强区域间的交流与合作;可持续发展所要解决的核心问题有:人口问题、资源问题、环境问题与发展问题。可持续发展的核心思想是:人类应协调人口、资源、环境和发展之间的相互关系,在不损害他人和后代利益的前提下追求发展。可持续发展的目的是保证世界上所有的国家、地区、个人拥有平等的发展机会,保证我们的子孙后代同样拥有发展的条件和机会。环境与发展是不可分割的,它们相互依存,密切相关.可持续发展的战略思想已成为当代环境与发展关系中的主导潮流,作为一种新的观念和发展道路被人们广泛接受。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

(8分)下图示意我国两个区域,读图完成表格。

区域
内容
塔里木盆地
东北平原
地理位置
位于我国西北地区,距离海洋较(1)   
位于我国东北地区,主要分布于黑龙江省、(2)      省和辽宁省。
自然特征
高山环抱,河流稀少,最长的内流河是(3)     ,突出的气候特征是(4)     
山环水绕,“山”有(5)    (山脉)和长白山脉等,“水”有(6)   (河流)等,气候冷湿。
区域发展
由于其丰富的(7)     等矿产资源而成为开发的热土。
是我国最大的商品粮基地,种植的粮食作物主要有(8)       等。
 

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读我国四大地理区域分布图,完成下列各题

小题1:图中①表示的山脉是(    )
A.阴山B.昆仑山C.秦岭D.南岭
小题2:丙地主要的农业部门是(    )
A.种植业B.畜牧业C.林业D.渔业

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

北方地区和南方地区的分界线是
A.秦岭—淮河一线B.季风区和非季风区的分界线
C.第一、二级阶梯的分界线D.第二、三级阶梯的分界线

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读我国四大地理区域及部分山脉分布示意图,回答下列各小题。

小题1:以秦岭—淮河一线为分界线的两大区域是(  )
A.A与BB.A与CC.B与DD.C与D
小题2:黄河干流流经我国四大区域中的(    )
①北方地区  ②南方地区 
③西北地区  ④青藏地区
A.①③B.①③④C.②③D.①②④

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

某大学生骑自行车进行了如下图所示线路的旅行。

该同学旅行的目的地位于我国的
A.北方地区B.南方地区
C.西北地区D.青藏地区

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读图,完成下列问题。(13分)

(1)填出图中字母所代表的地理事物的名称。E             (山脉),F           (河流)
(2)图中所示四大地理区域中,主要位于季风区的有            ,主要位于非季风区的有     。(填字母)
(3)图中A和B地区的主要耕地类型分别是                              
(4)图中D地区与其他地区分界线经过山脉的名称和地理意义是什么?

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读图,回答下列问题。

小题1:对我国四大区域特征的分析正确的是(  )
A.A区河湖众多,水网纵横B.B区气候干旱,沙漠广布
C.C区草场广阔,牧业为主D.D区多水田,适合种植水稻
小题2:B地区与其它A、C、D三大地理区域界限的确定,主导因素是   (    ) 
A、热量条件          B、地形和地势      
C、气温和降水        D、季风影响

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

图为我国四大地理区域图,回答以下小题。

小题1:以高寒为主要自然特征的区域是
A.甲B.乙
C.丙D.丁
小题2:下列地理区域与民风民俗搭配正确的是
A.甲—冬季滑雪运动
B.乙—迎送宾客献哈达
C.丙—端午赛龙舟
D.丁—那达慕大会

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