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    我们生活中的一些现象，往往蕴含了很多的地理知识．下列现象中，与地球自转无关的是（　　）??
    A．太阳每天从东边升起，西边落下?
    B．北京玲玲给美国姨妈打电话：“姨妈，晚上好！”姨妈则说：“玲玲，早上好！”
    C．赤道上的人们“坐地日行八万里”?
    D．北京四季分明：春暖、夏热、秋凉、冬冷?
    地球自转的周期是一天；自转的方向是自西向东；产生的地理现象：①昼夜交替；②时间差异．
    结合选项：ABC都是由于地球的自转造成的；D选项中四季分明是由于地球公转造成的．
    故选：D．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中地理 来源：不详 题型：问答题

    读地球公转示意图，完成下列题目

    （1）图中有三处错误，请在错处划═，并进行更正．
    （2）当地球运动到B处时，漳州是______月______日，昼夜长短情况是______．当地球运动到D处时，漳州是______（季节）．
    （3）当地球运动到C处时，太阳直射在______，此时，______出现极昼现象．
    （4）从图中可以看出地球在公转时，______是倾斜的，而且它的空间指向______．

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列哪些地理现象是由地球自转造成的（　　）
    ①昼夜交替②四季交替③时差（地方时）
    ④昼夜长短变化⑤极昼极夜现象 ⑥日月星辰东升西落⑦正午太阳高度变化．
    A．①③⑥B．①③⑤⑦C．②④⑤⑦D．①③⑥⑦

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    日月星辰每天绕地球东升西落，其原因是（　　）
    A．日月星辰绕地球转动
    B．地球绕日月星辰转动
    C．地球自转的方向自西向东
    D．地球绕太阳公转的结果

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列地理现象中，是由于地球公转产生的是（　　）
    A．日月星辰每天东升西落
    B．四季更替
    C．地球上昼夜更替现象
    D．不同经度地区地方时的形成

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    图中表示北半球夏至日太阳光直射点位置的是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：问答题

    读图完成
    （1）本图表示地球的______运动．
    （2）在地球运动轨道处的短线上补绘箭头，以正确表示地球此种运动的方向．
    （3）D点太阳直射点的纬度是______；北半球昼夜长短状况为______．
    （4）由于地球在图中A、B、C、D的不同位置，受太阳的情况不完全相同，从而形成春、夏、秋、冬四季．北半球和南半球的季节正好______．

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    地球自转产生的现象不包括（　　）
    A．昼夜更替B．地方时的差异
    C．日月星辰东升西落D．昼夜长短变化

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：问答题

    图是12月22日太阳照射地球的情况，读图并回答：
    （1）这一天太阳直射______纬线；北半球正值______节气．
    （2）此时，A、B、C、D四地的白昼时间由长到短的正确排列是______．
    （3）上海这一天的昼夜长短情况是______．

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