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读图,回答下列问题:
(1)写出图中A、B、两地的经纬度:A______B______
(2)在图中A、B、C三地中,位于南、北半球分界线上的是______地,位于东半球的是______地,位于西半球的是______地.
(3)A地位于C地的______方向.
(4)在图中用“?”表示40°N,60°E,并标注D字母.
(5)A.B.C.D各点中属于中纬度的是______,有太阳直射现象的是______.
(1)在地球上的任意一点,我们都可以通过经纬网来确定它的位置,经纬度的划分,赤道度数为零,赤道以北的称为北纬,用N来表示,赤道以南的称为南纬,用S来表示,北纬和南纬各有90°,本初子午线也就是零度经线,从这条经线向东向西度数增大各有180°,分别是东经、西经,分别用E、W来表示,所以我们判断为A经纬度为
60°W、60°N;B点经纬度为0°、0°.
(2)南北半球分界线是赤道,以北为北半球,以南为南半球;根据经纬度可知,位于南、北半球分界线上的是B地,位于东半球的是B、C地,位于西半球的是A地.
(3)经纬线是曲线的经纬网,无论经线多么弯曲永远指示南北方向,其中指向北极的一方为北方,相反的方向为南方;纬线多么弯曲永远指示东西方向,顺着地球自转的方向为东方,相反的方向为西方.先确定参照点C地的四个方向,连接C、A两点,即得出A在C的西北方向.
(4)在地球上的任意一点,我们都可以通过经纬网来确定它的位置,经纬度的划分,赤道度数为零,赤道以北的称为北纬,用N来表示,赤道以南的称为南纬,用S来表示,北纬和南纬各有90°,本初子午线也就是零度经线,从这条经线向东向西度数增大各有180°,分别是东经、西经,分别用E、W来表示.
(5)高中低纬度的划分:0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区.故根据各点的纬度可知,属于中纬度的是C、D两点.地球绕太阳公转过程中,太阳光的直射点有规律的在南北回归线之间移动.故有太阳直射现象的是B点.
故答案为:
(1)60°W,60°N;0°,0°;
(2)B;B、C;A;
(3)西北;
(4)

(5)C、D;B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读图,回答.
(1)写出A、B、C、D的地理坐标:
A:______;B:______;
C:______;D:______.
(2)A点位于C点的______方向;
(3)B点位于C点的______方向.
(4)A、B、C、D四点中,
位于北半球的是______,位于南半球的是______,
位于东半球的是______,位于西半球是______.(填代号)
(5)A、B、C、D四点中,位于低纬度地区的是______,位于中纬度地区的是______,位于高纬度地区的是______.(填代号)

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读经纬网图,完成下列要求

①写出A、C两点的经纬度A:______、______C:______、______
②A点位于D点的______方向
③关于D点的叙述正确的是(双选)______
A位于东半球B位于北半球C位于低纬度D位于西半球
④位于中纬度的点是______,位于高纬的点是______,位于低纬度的点是______.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

下列关于纬线的说法,正确的是(  )
A.纬线都是半圆B.赤道是最长的纬线
C.纬线指示南北方向D.所有纬线长度相等

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

在南极点上,他的前、后、左、右都是(  )
A.北方B.南方C.东方D.西方

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读下列两图,完成下列要求.
(1)注出图中A、B两点的经度:A______、B______.
(2)两点中位于东半球的是______,位于西半球的是______.
(3)与A经线相对的那条经线的度数是______,与B经线相对的那条经线的度数是______.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

读“地球运动示意图”,回答问题.

(1)本图表示地球中的______运动,地球在轨道上运动一周所需的时间是一年.
(2)写出地球运动至A、B位置时北半球的节气:A______,日期是______;B______,日期是______.
(3)在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向.
(4)由于地球在图中的位置不同,受太阳直射的情况不完全相同,从而形成春、夏、秋、冬四季.北半球和南半球的季节正好______.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

地球仪上某地点经度是40°,纬度是0°,这样的地方有几处(  )
A.一B.二C.三D.四

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

纬度是20°,经度是40°这样的点有(  )个.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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