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    与我国南方地区和北方地区界线大体一致的是（　　）
    A、季风区与风季风区分界线B、地势第二、三级阶梯分界线C、一月平均气温0℃等温线D、200毫米年等降水量线
    分析：在学习地理的过程中，地理区域和地理界线是非常重要的．地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的地理差异性．
    解答：解：秦岭、淮河一线是我国东部地区重要的地理界线，它是我国一月份0℃等温线通过的地方；800mm等降水线通过的地方；温度带中，暖温带与亚热带分界线；干湿地区中，湿润区与半湿润区分界线．
    故选：C．
    点评：秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线．在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列有关秦岭-淮河一线的叙述，不正确的是（　　）
    A、与我国南方地区和北方地区的分界线一致B、与我国亚热带和暖温带的分界线一致C、与我国湿润地区和半湿润地区的分界线一致D、与我国季风区和非季风区的分界线一致

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    地理信息筛选与整理．如图思维导图中罗列的“我国南方地区和北方地区可能看到的地理现象”中，有的是真的，有的是假的，请你判断一下，将你认为正确的描述序号填入表格中．
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    序号
    秦岭淮河以北
    秦岭淮河以南

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读中国地图，回答下列问题：
    （1）写出下列字母所代表的地理事物的名称：
    A是
     
    山脉，它位于我国二、三级阶梯的分界线上，也是我国季风区与
     
    区的分界线； 其东侧是我国最大的
     
    平原．
    B是
     
    山脉，它是我国南方地区和北方地区的分界线；干湿地区中半湿润区与
     
    区分界线．
    （2）图中①是
     
    河，它发源于
     
    高原，最终流入
     
    海．
    （3）D处位于我国的
     
    地区，该地区显著的自然特征是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    学习探究．
    我国疆域辽阔，自然与人文景观异彩纷呈而又迥然不同．济南市地理兴趣小组的同学们准备对我国区域的划分进行探究．
    探究课题：学习区域的划分
    探究准备：
    （1）区域的划分应依据一定的指标．总体来说，区内主要指标有明显的一致性，区域间有显著的差异性．
    （2）部分资料．（见图）
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    探究 1、我国四大地理区域的划分
    探究过程：
    （1）在下图中相应位置，写出我国四大地理区域名称．
    （2）请参照提示，完成探究．精英家教网
    探究2、为了进一步认识我国四大地区区域间的差异，请你以我国南方地区和北方地区为例，任选一课题进行对比分析．
    选题1：自然地理特征对比分析（提示：主要地形、年降水量、一月平均气温等方面）
    选题2：人文地理特征对比分析（提示：农田类型、传统运输方式、民居特色等方面）
    探究结论：
     
    ．

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