【题目】水是生命之源，我国是世界上缺水严重的国家．读水资源分布图，分析回答下列问题。
（1）从图中可以看出，我国水资源的空间分布特点是 ．为解决空间分布不均的问题，可以通过 的措施来解决。
（2）我国水资源在时间分配上具有 的特点，产生原因是 ．为解决时间上分配不均的问题，可以通过 来解决。
（3）在我国少水带地区，农业生产适宜发展 业。
（4）读图可看出，泰安市处于我国的过渡带内．为缓解泰安市的缺水问题，有效的途径有哪些？（至少答出一条） 。
【答案】
（1）南多北少；东多西少；跨流域调水
（2）夏秋多；冬春少；夏秋季节，夏季风带来丰沛的降水，但由于夏季风不稳定，所以各地降水的年际变化很大；修建水库
（3）畜牧
（4）节约用水、保护水资源、修建水库等．
【解析】
试题分析：由于我国水资源地区分布不平衡，为了合理利用水资源，有必要兴建跨流域的调水工程．如引黄济青工程，将黄河水调进青岛市，以解决青岛市供水不足的问题．目前规划上马的南水北调工程，将把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。
解：读图可知，（1）从图中看出，我国水资源的空间分布特点是：南多北少、东多西少；为解决水资源空间分布不均的问题，可以采取的措施是：跨流域调水。
（2）我国水资源在季节分布上的特点是夏秋多、冬春少；产生的原因是夏季降水多；为解决水资源时间分布不均的问题，可以采取的措施是修建水库。
（3）在我国少水带地区，农业生产适宜发展畜牧业。
（4）读图看出，泰安市处于我国的过渡带内，为缓解泰安市的缺水问题，有效的途径有节约用水，保护水资源，修建水库等．根据题意。
长江作业本同步练习册系列答案科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】长江、黄河使中华民族的“母亲河”，读图完成下列各题。
【1】对长江和黄河共同流经的地形区描述正确的是（ ）
A．地面平坦，一望无际，水草丰茂
B．牧草如茵，山巅雪白，冰川广布
C．“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”
D．崎岖不平，农田多为重重叠叠的梯田
【2】在黄河流域的开发与治理过程中，合理的是（ ）
A．河套平原利用冰雪融水发展灌溉农业，成为“塞上江南”
B．中游地区水土流失严重，应采取生物措施与工程措施相结合进行治理
C．下游“地上河”易发生洪水灾害，应开挖新河
D．黄河是我国第二长河，水运价值巨大，已成为北方地区东西运输的大动脉
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】羚羊在狂奔，长颈鹿伸着脖子吃树梢上的嫩枝绿叶，成群的斑马向水草地迁移，凶猛的狮子和豹子紧追其后，赶上落后的斑马，饱餐一顿。这种景观出现在非洲的（ ）
A．热带沙漠中 B．温带草原上
C．热带雨林中 D．热带草原上
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】我国幅员辽阔，地理位置优越，读图回答。
（1）我国位于 洲东部， 洋的西岸。
（2）我国濒临的四个海中属于内海是 海，最南面的是 海。
（3）我国陆地面积约 平方千米．如图领土最南端和最北端跨纬度近 度。
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】我国古代诗人为我们留下了许多反映天气或者气候的美妙诗句，下列反映气候的诗句是( )
A. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴
B. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
D. 夜来风雨声，花落知多少
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读下图我国人均资源占有量与世界平均水平比较图，完成各题。
【1】如图反映出我国资源的基本国情是（ ）
A. 总量丰富 B. 人均占有量多
C. 总量缺乏 D. 人均占有量少
【2】针对如图反映出的问题，我们当前可以做到（ ）
①保护耕地，节约粮食
②节约用水，一水多用
③提高煤炭、油、气等常规能源的利用效率
④用太阳能、风有等新能源完全替代常规能源．
A. ②④ B. ①②③
C. ①②④ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】农业是我国国民经济的基础．读我国油菜、冬小麦、棉花、水稻四种农作物集中产生（阴影区）示意图，四幅分布图与作物集中产区对应正确的是（ ）
A．①油菜 ②冬小麦 ③水稻 ④棉花
B．①水稻 ②冬小麦 ③茶叶 ④油菜
C．①棉花 ②油菜 ③水稻 ④冬小麦
D．①棉花 ②冬小麦 ③水稻 ④油菜
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com