【题目】下列地图的图幅面积相同,比例尺最小的是( )
A. 中国地图 B. 江苏地图
C. 世界地图 D. 宿迁市地图
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】探究题。
某中学地理兴趣小组开展了“黄土高原水土流失的自然原因”的研究性学习活动。阅读图文材料,回答下列问题。
(探究目的)
通过对比实验,探究黄土高原水土流失的自然原因。
(探究过程)
兴趣小组设计了四组对比实验,具体实验过程如下图所示。(烧杯中阴影部分表示泥沙)
(1)探究结果,完成下表
实验结果 | 黄土高原水土流失的自然原因 | |
实验1 | 降水强度__________(大/小),水土流失严重 | _________________________ |
实验2 | 沙土比黏土水土流失严重 | _________________________ |
实验3 | 植被稀疏,水土流失严重 | 地表裸露,缺乏植被保护 |
实验4 | 地表坡度__________(陡/缓),水土流失严重 | 地形破碎、地表坡度大 |
(2)人类的哪些活动加剧了黄土高原的水土流失?(至少答出2点)
(3)针对黄土高原水土流失的状况,人们都采取了哪些综合治理措施?(至少答出2点)
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】人类认识地球形状的过程依次是( )
①麦哲伦环球航行 ②人造卫星拍摄的地球照片
③古代的“天圆地方”说 ④月食发生时月面阴影的边缘呈弧形.
A. ③④①② B. ①②③④ C. ④②③① D. ③②①④
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】You _____ drive your car so fast .It’s very dangerous.
A. wouldn’t B. shouldn’t C. couldn’t D. with the help
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】---Excuse me, when you the girl over there?
---Last year in Beijing. And I her for about one year.
A. have known; have known B. did know; knew
C. did know; have known D. have known; knew
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】小明准备了一幅台湾交通图,他最可能的意图是( )
A. 调查台湾人口情况 B. 考察台湾水流水系
C. 选择参观台湾著名景点 D. 选择去台湾游玩路线
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】2017年11月份,美国的一位华商急需移植骨髓,中国的一位志愿者捐献了与她相配的骨髓,骨髓必须在48小时之内送到美国,你认为应该选择的运输方式是( )
A. 铁路运输 B. 公路运输 C. 航空运输 D. 水路运输
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