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    在人口、资源、环境与发展的关系中，关键因素是
    [     ]
    A．人口    
    B．资源    
    C．环境    
    D．发展
    A
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2006?泰安）读世界人口、自然资源与环境污染变化趋势图，回答下列问题．
    （1）图中①②③三条曲线代表环境污染变化趋势的是
    ③
    ③
    ．
    （2）20世纪，人口、资源与环境污染之间的关系是：
    人口的增长使资源消费增加（资源减少），环境污染加剧
    人口的增长使资源消费增加（资源减少），环境污染加剧
    ．
    （3）当前人类与环境的矛盾较为突出，这种矛盾在
    发展中
    发展中
    （发达或发展中）国家表现的更为明显．
    （4）要实现经济发展与人口、资源、环境相协调，保持适度的人口规模，降低对资源和环境的压力，我们应该坚持走
    可持续发展
    可持续发展
    道路．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2009?天门）“党的十七大报告中提出：必须坚持全面协调可持续发展，…坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路．建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，使人民在良好的生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展．”根据上述短文，下列错误的是（　　）

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    科目：初中地理 来源：山东省中考真题 题型：材料分析题

    阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
    材料一：
        十一届三中全会以来的20多年间，我国经济建设取得了举世瞩目的成就，人民生活水平不断提高，综合国力大大加强，人均国民生产总值超过1000美元。但在经济快速发展的同时，也存在着许多方面的问题。
    材料二：

    材料三：
        党的十六届三中全会提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。党和国家领导人多次强调，为了实现全面建设小康社会的宏伟目标，我们将坚持用科学发展观统领经济社会发展全局，推动经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设全面发展。
    （1）材料二反映了我国目前在人口、资源、环境方面存在的一些问题，它们分别是：
        ①________________________________________________________________，
        ②________________________________________________________________，
        ③________________________________________________________________。
    （2）根据以上材料提供的信息资料，提出一个问题，并作答。
        问题：_____________________________________________________________________________。
        答案：_____________________________________________________________________________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读人口、资源、环境关系图回答下列问题：

    (1)指出l900年至今入口资源、环境变化特点：人口       、资源       、环境       。

    (2)在人口、资源、环境三条曲线相互关系中，起主导作用的是       。原因       。

        (3)解决人口与资源、环境矛盾最主要的途径是              。

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