阅读材料,回答下列问题。
材料一 黄土高原干旱少雨,只能种植一些耐旱的作物,如高梁、谷子等。有时,居民饮水也很困难。
黄土高原一旦发生暴雨,就会发生洪涝灾害,还会引起泥石流、滑坡、塌陷等地质灾害,农田、住房、道路破坏严重。
材料二 黄土高原地表景观。
(1)由材料一可知,________、________和________等自然灾害严重制约着当地的生产和生活。黄土高原水旱灾害的多发性,与__________气候条件有关。
(2)图中显示了黄土高原地表景观特征,请用语言描述出来:________________________________________。
(3)简要分析黄土高原水土流失严重的原因(提示;从土质、气候、植被、人类活动等方面):______________________________________________________________________。
(1) 干早,洪涝,泥石流,季风;(2)支离破碎,沟壑纵横,塬、峁、梁等黄土地貌广泛分布;(3)答案见解析解析:该题考查的是黄土高原的自然灾害多发性、地表景观独特性和水土流失严重性三大问题。设问 (1)要求学生通过阅读材料概括出本地区干旱、洪涝、泥石流等五种自然灾害,并从气候条件方面对其成因作出解释。设问(2)则要求学生通过对景观图的判断,并结合所学知识,获得结论。一是地表景观特征:地表支离破碎,沟壑纵横分布;二是地貌类型:黄土塬、黄土峁和黄土粱等黄土地貌广泛分布。设问(3)是分析黄土高原水土流失的原因:一是黄土土质疏松,多空隙,易渗水流失;二是该地区气候长期干旱,但夏季多暴雨,冲刷力强;三是气候干旱,植被稀少或地表裸露,涵养水流能力差,降雨时易形成径流,冲刷地表;四是毁林开荒,过度放牧加剧了植被的破坏。另外,地表支离破碎、生态系统脆弱、自然灾害的多发性等,又起到加剧作用。值得强调说明的是,上述三大问题因果关系密切,从形成原因上又有一定的一致性。 |
科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
天气状况 | 晴 | 雷雨 | 雾 | 沙尘暴 | 东北风六级 | 符 号 |
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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题
天气状况 | 晴 | 雷雨 | 雾 | 沙尘暴 | 东北风六级 |
符 号 |
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科目:初中地理 来源:河南省期末题 题型:材料分析题
阅读材料,回答下列问题。 材料: 一位同学的日记 9月19日星期六 9月份的天气可真奇怪,前两天还是赤日炎炎,这两天却阴冷阴冷的。 星期五放学回家,我热得汗如雨下,急忙洗了一个冷水澡。第二天早上,天阴沉沉的,下起了小雨。妈妈提醒我说:“今天一定要洗热水澡,否则要着凉的。”可是我没有听妈妈的话,还是洗了冷水澡。到了晚上,我不停地打喷嚏、流眼泪。妈妈问:“怎么回事?”我说:“没听你的话,洗了冷水澡。”妈妈责怪我一番,给我吃了两粒感冒药,吃完后,我就睡觉了。 温度变化得太厉害了!我真的不敢小看天气了,否则会吃大亏的。但愿我的感冒明天会好。 (1)从日记中可以看出,天气具有哪些特点? ___________________________________________________________________________________________ (2)你喜欢什么样的天气?为什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)画出代表下列天气状况的符号。
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