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图中表示山谷的是(  )
A、aB、bC、cD、d
考点:等高线地形图的判读
专题:
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
解答:解:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.
从等高线地形图可以看出,a处位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,b处几条海拔不同的等高线重合为陡崖,c处等高线向海拔低处凸出为山脊,d处等高线向海拔高处凸出为山谷.
故选:D.
点评:本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

如表,为我国部分年份人口统计资料,如图为世界城市化进程阶段示意图,据此可知(  )
指标(万人)2008年2009年2010年
全国人口132129134763135700
城镇人口607006293464729
农村人口714297182970791
A、我国人口增长模式已经进入现代型
B、我国城市化进程已进入后期阶段
C、我国城市化进程还处于加速阶段
D、表1所示年份城市人口自然增长率偏高

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科目:初中地理 来源: 题型:

该地区的聚落(  )
A、规模较大
B、多呈团块状
C、多呈带状
D、多沿陆路交通分布

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科目:初中地理 来源: 题型:

该图所示的日期,最不可能是(  )
A、4月20日
B、5月1日
C、7月20日
D、10月31日

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科目:初中地理 来源: 题型:

当“青岛号”帆船经过好望角的时候,当地此季节的气候特点是(  )
A、高温少雨B、寒冷干燥
C、炎热多雨D、温和多雨

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科目:初中地理 来源: 题型:

该地区可能发生的主要环境问题有(  )
①水土流失加剧 ②土壤次生盐碱化加重 ③沙尘暴频发 ④洪涝灾害增多.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中地理 来源: 题型:

岩石圈包含地壳和上地幔顶部.
 
(判断对错)

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科目:初中地理 来源: 题型:

第六次全国人口普查数据显示,全国总人口为l3.39亿,其中60岁以上人口比例超过人口老龄化国际标准.下列关于我国人口的叙述,正确的是(  )
A、人口增长要与社会、经济发展相适应,与环境资源协调
B、人口应该快速增长,保证有充足的劳动力
C、人口应该减缓或负增长,以减轻社会劳动保障负担
D、我国出现老龄化问题,是人口增长过快造成的

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图(日本一甲图、新西兰一乙图),完成下列各题.

(1)日本位于新西兰的
 
方向;甲、乙两图,图幅大小相同,
 
图比例尺大些.
(2)从图中看出两国在地理位置方面的共同特征是
 

(3)2011年2月22日新西兰克赖斯特彻奇发生里氏6.3级地震.3月11日本本州岛东部附近海域(38.1°N,142.6°E)发生9级地震.日本、新西兰都是世界上火山地震频发的国家,原因是
 
.你说出此次日本地震导致的灾害有哪些?
 

(4)日本经济特征是
 

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