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    【题目】下列资源中属于非可再生资源的是（ ）

    A．水能 B．核能 C．磷虾 D．针叶林

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源，主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，例如金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资源．可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源，如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等．所以水能、磷虾和针叶林是可再生资源，而核能是非可再生资源．

    故选：B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】如图，读“我国南方某地区等高线地形图”，回答下列问题．

    （1）图中地区地形类型以 为主．

    （2）图中甲山位于湖泊的 方向．

    （3）图中最高处的海拔范围是 ．

    （4）A、B两河相比，流量较稳定的是 河，理由是 ．

    （5）概括图中居民点分布的主要特征： ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】（题文）2018年5月2日在与澳大利亚总理特思布尔结来会晤后，马克龙表示，在全球与地区经济增长方面，“中国的崛起对每个人来说都是一个非常好的消息”，他还呼吁印度，澳大利亚与法国三国建立一个新的联盟，据此，读图完成下列问题。

    （1）法国地势特征 ，塞纳河的流向 。沿AB线绘制澳大利亚地势大致是（ ）

    （2）西餐一般以面包为主食，两国主要的粮食作物为 。

    （3）关于两国经济发展叙述正确的是 （双选）

    A．均为农业大国 B．旅游业发达

    C．均为人口大国 D．工业发展水平高

    （4）法国呼吁与印度的合作属于 （南北对话、南南合作）

    （5）请任选一国典型旅游资源，并说明其属于哪种旅游资源类型。（一个即可）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】各种交通运输方式中，运量大，运费低，适合运送大量气体、液体，并且受天气影响较小的是（　　）

    A. 铁路运输 B. 航空运输 C. 公路运输 D. 管道运输

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下列不属于地图三要素的是（　　）
    A.图例
    B.方向
    C.比例尺
    D.分层设色

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】I hear your brother has gone abroad. Can you tell me when he ________？

    A.leftB.has leftC.was leavingD.leaves

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】2014年2月8日中国南极泰山站建成开站。我国先后在南极地区建立了四个极地科学考察站，结合图回答下列问题。

    【1】图中四个科考站，一年中出现极昼天数最少的是

    A. 泰山站 B. 昆仑站 C. 中山站 D. 长城站

    【2】读图可知，泰山站的地理坐标约是

    A. (64°N，97°W) B. (64°S，97°E)

    C. (74°S，77°E) D. (74°S，77°W)

    【3】昆仑站位于长城站的

    A. 正南方向 B. 东南方向

    C. 东北方向 D. 西南方向

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读某大洲河流分布图，完成下列问题。

    【1】不与该大洲频临的大洋是

    A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋

    【2】从图中河流信息可判定该州地势特点为

    A. 东高西低 B. 南高北低

    C. 西北高东南低 D. 中部高四周低

    【3】图中阴影处，最主要的能源资源及输往我国运输方式是

    A. 煤炭--铁路 B. 铁矿--公路 C. 石油 --海运 D. 沼气--管道

    【4】民居竹楼主要分布在图中的

    A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读我国两地区图，回答问题。

    （1）甲地区是我国 自然保护区，该地区被誉为“中华水塔”，其原因是

    。

    （2）目前甲自然保护区生态环境恶化，主要的人为原因是 等人类活动，其对乙地区影响是 。

    （3）乙地区是我国 地区，该地区被誉为“鱼米之乡”，其原因是 。

    （4）乙地区是我国经济发展水平最高地区，从自然看离不开 的水运，从社会看离不开 （城市）的带动和辐射。

    （5）比较两地区自然特征与农业的差异：

    气候类型

    地形类型

    农业类型

    甲地区

    高寒气候

    乙地区

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