【题目】读下面“大洲和大洋”分布图,完成下列要求。
(1)图中字母所代表的大洋名字分别是:A是________,B是________,C是________,D是_________。
(2)图中数字所代表的大洲名字分别是:①是_____,②是______,③是_______,④是_______。
(3)赤道穿过的大洲有_____、 _____、______和________。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】日本派专家帮助中国治理酸雨,韩国公民自发组织到北京西部植树。说明了( )
A.中国不关注环境问题
B.污染物质具有残留性
C.发达国家将污染工业转移到发展中国家
D.解决环境问题需要国际协作
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“西北地区局部图”,完成下列各题。
【1】造成图示区域荒漠化严重的自然原因是
A. 工矿交通建设
B. 不合理利用水资源
C. 大力发展种植业
D. 深居内陆,降水稀少
【2】图示区域治理荒漠化的措施中,可行的是
A. 退耕还林还草
B. 发展灌溉农业
C. 缓坡修筑梯田
D. 增加牲畜数量
【3】根据图中信息,下列有关黑河的描述,正确的是
A. 冬季流量大B. 季节性河流
C. 注入海洋,是外流河D. 居延海为河流的源头
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域。读“我国四大地理区域图”,结合所学知识回答问题。
(1)C地区自然环境特征是 ,其种植业主要分布在西藏的雅鲁藏布江谷地和青海省东部的 谷地。
(2)下列对A、B、C、D四大地理区域的描述正确的是 (双选题)
A.A—黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 B.B—天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
C.C—稻花香里说丰年,听取蛙声一片 D.D—登高瞭望一片沙,大风一起不见家
(3)“清明忙种麦,谷雨种大田(玉米、高粱等)”这个俗语描述的生产活动发生在四大地理区域的 。(填字母)
(4)小强同学暑假到D地区旅游,发现这里的瓜果特别甜,试分析原因。
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【题目】阅读下面材料,完成下列问题。
材料一:南方地区少数民族众多,民居独特。长江和珠江上游地区水能资源丰富,大、中型水电站众多。
材料二:南方地区示意图。
(1)上图中长江与珠江的分水岭①是 山脉,素称我国“天府之国”的②是 平原,属于我国内海的③是 海峡。
(2)长江上游地区水能资源丰富,素有“ ”之称。
(3)试分析长江和珠江上游地区水能资源丰富原因
(4)西双版纳傣族竹楼底层架空,楼上是家人居住、生活的地方;楼顶尖,坡度大。请分析这种房屋结构与当地气候的关系?
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【题目】如图是某地等高线地形图。读图,完成下列问题。
(1)甲村的海拔为_____米,与山顶的相对高度为_____米。
(2)甲村位于山顶的_____方向。图中的等高距为_______米。
(3)A所在的山体部位名称是_____,B所在的山体部位名称是_____。
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