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中间高,四周低:
 
 位于两个山峰之间:
 
等高线重合的地方:
 
等高线向低海拔凸,说明中间
 
,为
 
 等高线向高海拔凸,说明中间
 
,为
 
考点:等高线地形图的判读
专题:
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.等高线密集,坡度陡,等高线稀疏,坡度缓.
解答:解:中间高,四周低为盆地,位于两个山峰之间是鞍部,等高线重合的地方是陡崖,等高线向低海拔凸,说明中间高,为山脊,等高线向高海拔凸,说明中间 低,为山谷.
故答案为:盆地;鞍部;陡崖;高;山脊;低;山谷.
点评:本题考查等高线地形图中不同地形部位的特点,理解解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

有关中国经济的发展,叙述正确的是(  )
A、工业是支撑国民经济建设与发展的基础产业
B、交通运输网是经济发展的“生命线”
C、上海是我国最早建立的高新技术开发试验区
D、东南沿海是我国煤、石油等能源开发的重要工业带

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科目:初中地理 来源: 题型:

四个科学考察站中,没有极昼极夜现象的是(  )
A、长城站B、泰山站
C、中山站D、昆仑站

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科目:初中地理 来源: 题型:

山项甲的海拔高度约是(  )
A、600米B、678米
C、620米D、400米

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“等高线地形图”,回答有关问题.

(1)图中A点海拔是
 
米,B点海拔是
 
米;它们之间相对高度是
 
米.
(2)若测得A、B两地图上距离约4厘米,两地实际距离约是
 
千米.
(3)从地形部位看,甲是
 
; 乙是
 
; 丙是
 
;丁是
 

(4)甲、乙、丙、丁四个地方,可能有河流(小溪)经过的是
 

(5)小明和同学去爬山春游,有M、N两条山路.请你帮他们分析一下,应该从
 
条线路上山好?

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科目:初中地理 来源: 题型:

以下各大洋中,被赤道穿过其大陆部分的大洲是(  )
A、大洋洲B、北美洲
C、非洲D、亚洲

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科目:初中地理 来源: 题型:

根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓:等高线密集,坡度
 
;等高线稀疏,坡度
 
.图甲为某同学所画的一幅地形景观图,最有可能与图乙中地形图相对应的是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“我国政区图”,按要求空格内填出相应的名称或简称.
(1)纬度最高的省(区)a
 
(名称),与福建省隔海相望的省(区)b
 
(名称),东西跨经度最广的省(区)c
 
(全称)
(2)与我国相邻的国家d
 
;我国最南的省区e
 
(简称)
(3)海洋:f
 
海    g
 
海    h
 
海   i
 
海.

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