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读图并回答问题.
(1)图中所画的甲、乙两条支流,实际不可能存在的是
 
,理由是
 

(2)图中干流的流向是
 

(3)A点与B点的相对高度为
 
米,李庄位于宋庄的
 
方向;
(4)图中判断方向的方法是
 
,请说出另一种判断方向的方法
 

(5)写出E处的地形名称
 

(6)一位登山者在登山中迷路了,如果他沿着小河向下游走去,能不能走出大山,为什么?
考点:等高线地形图的判读
专题:
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
山谷为集水线,能形成河流,山脊为分水线,不能形成河流.
解答:解:(1)山谷为集水线,能形成河流,山脊为分水线,不能形成河流;读图可知,甲所在位置等高线向海拔高处凸为山谷,乙所在位置等高线向海拔低处凸为山脊,故实际不可能存在的是乙河.
(2)根据指向标箭头指向北向确定方向,可判断图中干流的流向是自西北向东南流.
(3)读图可知,A点的海拔是600米,B点的海拔是100米,两点的相对高度为600-100=500米;李庄位于宋庄的西北方向.
(4)使用有指向标的地图,要根据指向标来确定方向,指向标箭头的指向一般为北向;有经纬网的地图,用经纬网定向;既没有指向标又没有经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.
(5)读图可知,E处等高线向海拔低处凸为山脊.
(6)沿着小河向下游方向走,最终能走出大山,理由是小河的最下游是平原.
故答案为:(1)乙;乙所在位置为山脊;(2)自西北向东南流;(3)500;西北;(4)指向标定向,指向标箭头的指向一般为北向;上北下南,左西右东;(5)山脊;(6)能;小河的最下游是平原.
点评:本题考查等高线地形图的判读,理解解答有效.
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福建省的简称是(  )
A、闽B、豫C、赣D、皖

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关于北极地区的叙述,正确的是(  )
A、北极地区比南极地区更寒冷
B、北极地区是世界上风力和风暴最多的地区
C、北极地区素有冰雪高原之称
D、北极地区的降水比南极地区多一些

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图完成下列问题.
(1)地形部位名称:丙
 
 

(2)山顶乙位于山顶甲的
 
方向.
(3)①、②、③处有可能有河流的是
 
,理由是
 

(4)①、②、③三地相比,坡度较陡的是
 
,理由是
 

(5)甲乙丙丁四地适合开展攀岩运动的是
 
,(填字母)理由是
 

(6)假设山顶甲与山顶乙的图上距离为3厘米,实际距离是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读美洲图,回答问题:
(1)填出下列数码所代表的地理事物的名称:②
 
洋,③
 
湾.
(2)填出下列数码所代表的大洲名称:⑤
 
洲,它和⑥的分界线是
 
运河.
(3)填出下列数码所代表的地形名称:⑦
 
平原.
(4)填出下列数码所代表的岛屿名称:⑩
 
岛.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读漫画《苦难的母亲》,回答下列各题.
(1)“母亲”比喻
 

(2)“苦难”含义是
 
增多,使
 
遭破坏,
 
恶化,使“母亲”不堪重负.
(3)这幅漫画给我们的启示是:人类必须控制自己,使人口的增长与
 
 
的发展相适应,与
 
 
相协调.
(4)下列7个国家中,这类问题表现尤为严重的国家为
 
.(多选)
①中国     ②印度     ③瑞典    ④新西兰   ⑤墨西哥   ⑥加拿大    ⑦巴基斯坦.

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