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人类对地球形状认识的过程正确的是(  )
①两极稍扁赤道略鼓的球体;
②天圆地方;
③天之包地,犹壳之裹黄;
④麦哲伦的环球旅行.
A、①②③④B、②③④①
C、③②④①D、④①②③
考点:地球形状的认识过程及球形证据
专题:
分析:地球是一个巨大的球体.今天,人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片,就能看清地球的真实形状.但是,在此之前,由于科学技术条件的限制,人们无法看到地球的全貌.对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程.
解答:解:由于受观测条件和科学技术的限制,人类对地球的认识经过了漫长的过程,从开始的“天圆地方”朱熹在《周易本义》中说:“天圆地方,圆者一而围三.三合一奇,故参天而为三.方者一而围四,四合两偶,故两地而为二”;到后来提出“浑天说”的是东汉著名天文学家张衡,认为“天之包地,犹壳之裹黄”,并指出月球本身并不发光,月光其实是日光的反射;后来麦哲伦的环球航行→地球的卫星照片,最后证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体;根据题意.
故选:B.
点评:考查了人类对地球形状的认识过程.属于基础题.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

亚洲共有(  )国家和地区.
A、24个B、36个
C、48个D、60个

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国大部分领土位于“地球五带”中的(  )
A、热带B、北温带
C、南温带D、北寒带

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科目:初中地理 来源: 题型:

读四省区轮廓图,回答下列问题

(1)四个省区中,纬度最高的是
 
,南临南海的是
 
,陆上同邻国有接壤的是
 
 
,有黄河流经的省份是
 
(以上填字母). D省份的简称是
 
,B省份的行政中心是
 

(2)四个省区中,有热带分布的是:
 
 
.(写省名)

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科目:初中地理 来源: 题型:

乙地海拔为(  )
A、800米B、300米
C、1500米D、500米

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科目:初中地理 来源: 题型:

从海域A到海域B所经过的运河和海峡有(  )
A、苏伊士运河、直布罗陀海峡
B、苏伊士运河、霍尔木兹海峡
C、巴拿马运河、曼得海峡
D、巴拿马运河、马六甲海峡

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科目:初中地理 来源: 题型:

联合国教科文组织第27届遗产大会将我国云南省西北部“三江并流”列入“世界遗产名录”,图中所示的三江是(  )
A、金沙江  黄河   怒江
B、金沙江   怒江   雅鲁藏布江
C、怒江   澜沧江   金沙江
D、怒江   澜沧江  雅鲁藏布江

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科目:初中地理 来源: 题型:

读中国民族分布图,回答问题.

你能据图说出我国各民族分布的特点吗?这样的分布特点有哪些有利因素?
(1)分布特点:①我国各民族
 
分布.
②:汉族主要分布在
 

③:少数民族主要分布在
 
 
 

(2)有利因素:民族间的交错分布促进了民族的交往与合作,为各民族的
 
提供了有利条件.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,完成下列各项内容:
(1)写出图中字母所代表的大洲名称:
A
 
,C
 

(2)写出图中数字所表示的大洋名称:
 
,②
 

(3)四大洋中,面积最大的洋是
 
(填名称)全部位于北半球的大洋是
 
(填名称),轮廓呈“S”状的大洋是
 
(填名称).
(4)七大洲中,面积最小的洲是
 
(填名称)
(5)亚洲和非洲的分界线是
 

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