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    3．两大洲的轮廓和生物相似的特征为之提供了证据的是（　　）
    A．海底扩张学说B．大陆漂移学说C．板块构造学说D．地质力学

    分析 德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现：大西洋的两岸--欧洲和非洲的西海岸遥对南北美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来，他坚信这不是巧合，便顺着这条思路研究下去，后来提出了大陆漂移假说．

    解答 解：读图可得，南美洲和非洲两大洲的轮廓和生物相似的特征为大陆漂移假说提供了证据．
    故选：B．

    点评 本题考查大陆漂移假说的依据，读图解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    3．关于我国地理位置的叙述，正确的是（　　）
    A．北回归线穿过我国南部，北极圈穿过我国北部
    B．在亚洲东部，西临太平洋
    C．全部位于北半球和东半球
    D．从经度来看，我国全属东经度，从纬度来看，我国大部分属于低纬度

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    4．如图中箭头所示的是    季风，其风向是    ．（　　）
    A．夏  西南B．夏  东南C．冬  东北D．冬  西北

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    科目：初中地理 来源： 题型：填空题

    1．读世界和我国人口增长图完成下列问题：

    （1）图1的四条曲线中，能正确表示世界人口增长特点的是②．
    （2）人口自然增长率的大小取决于出生率和死亡率．
    （3）从以上两图中可以看出世界和我国人口的自然增长率是大于0（大于0、等于0或小于0）
    （4）假如你是联合国的人口问题专家，请i设计出控制人口增长的方法．

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    8．下列行为中属于预防龙卷风的方法是（　　）
    A．在野外遇龙卷风时，应就近寻找低洼地伏于地面，并护好头部
    B．躲避在门窗的附近
    C．当开车时遇到龙卷风，一定要躲避在汽车内

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    15．读“影响我国的季风示意图”，回答下列各题．
    （1）根据气压和风向判断，这幅图反映的是影响我国的夏（冬、夏）季风．
    （2）①气流是东南风，来自太平洋． ②气流是西南风，来自印度洋．主要影响我国西南 地区，华南地区以及长江中下游地区等地．
    （3）我们把受①和②气流影响明显的地区，称为季风区（E），而西北内陆受这种气流影响不够明显，则称为非季风区，E区内降水较多，而F区则相反．
    （4）有人把我国长江以南地区称为“回归沙漠带上的绿洲”，而阿拉伯半岛的纬度与江南地区相近，却呈现出热带沙漠景观，两地景观差异很大，想想这是什么原因？江南地区能够受到夏季风的影响，阿拉伯半岛受副热带高气压控制．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    12．读下面某地的等高线图，回答：
    （1）山顶B 的海拔在300米以上．
    （2）为了防止公路两侧山体滑坡，下列措施有效的是：①植树造林；②控制车流量；③整理加固裸露岩体；④修筑梯田B 
    A．①④B．①③C．②③D．③④
    （3）高速公路的走向是东北--西南．
    （4）高速公路通过的地形部位叫鞍部．
    （5）甲处地形叫陡崖．

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