长沙某中学在家乡开展地理综合实践活动．读图，回答下列问题．分析 在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖．等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡．
解答 解：读图可知，（1）图一中A、B两处，B处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖；这里适合开展攀岩运动；根据指向标箭头所指的方向为北向判断，①河段小河的流向大致为自西向东流．
（2）图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建缆车，已知比例尺为1：100 000，则缆车线路长度至少是1厘米×100000=1千米．
（3）图一中C、D两山坡，C山坡处比D山坡处等高线稀疏，坡度平缓，更适合修梯田，此地位于湖南省长沙市，位于亚热带季风气候区，这种气候条件下降水丰沛，热量充足，适宜种植的粮食作物是水稻．
故答案为：
（1）B；自西向东；
（2）1；
（3）C；水稻．
点评 本题考查了等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．
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