【题目】读图文材料，完成下列问题。
材料1：海南岛略图（上图）
材料2:2015年6月7日省政府和国家海洋局签订《共同服务“一带一路”战略框架协议》，这对于海南发挥三大优势参与“一带一路”战略，将海南建设成为南海资源开发服务保障基地和海上救援基地（“两大基地”），将产生重大而深远的影响。发挥海洋功能区划等海洋规划在海南省“多规合一”的基础作用。
（1）由图推测，海南岛的地势特征为 ，判断依据是 。
（2）海南省把守着祖国的南大门，沟通了 洋与 洋，连接 洲与大洋洲，地理位置十分重要。
（3）黄岩岛自古为中国的领土，位于南海中的 群岛。
（4）根据协议，海南要坚持陆海统筹，贯彻落实“一带一路”和“海洋强国”战略在南海的重大项目和维权任务，努力将海南建设成为国家南海资源 保障基地和 基地（“两大基地”）。
（5）南海海洋资源十分丰富，但海洋问题依然突出，参与“一带一路” 和“海洋强国”战略发展同时要保护好蓝色国土，可行的措施是 。
【答案】（1）中高周低 河流呈放射状奔流入海
（2）印度洋 太平洋 亚
（3）中沙
（4）服务保障基地 海上救援基地
（5）防治海洋污染 实行休渔期 加大监管力度 等（言之有理即可）
【解析】
试题分析：读图可知，（1）海南的地形特征是中部高，四周低，判断的依据是河流呈放射状由中心向四周流；
（2）海南省把守着祖国的南大门，沟通了印度洋与太平洋，连接亚洲与大洋洲，地理位置十分重要；
（3）黄岩岛属于我国中沙群岛的组成部分,位于东经118°以西,与菲律宾隔海相望,是我国东南沿海渔民的传统渔场；
（4）根据协议，海南要坚持陆海统筹，贯彻落实“一带一路”和“海洋强国”战略在南海的重大项目和维权任务，努力将海南建设成为国家南海资源服务保障基地和海上救援基地；
（5）大力发展远海军事力量 以武力威慑周围国家，防治海洋污染，实行休渔期，加大监管力度等。
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【题目】读亚欧地形图,回答下列问题。
(1)亚欧大陆濒临的海洋:A ,B ,C ,D ,E 。
(2)亚洲和欧洲主要的山脉:G ,H 。
(3)亚洲与非洲的分界线F是 ;亚洲与北美洲的分界线M是 。
(4)请根据①～⑦河流的流向,分析亚洲的地势特点是 。
(5)结合上图,描述亚洲的纬度位置 。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读下面两幅漫画，回答下列问题：
（1）二幅漫画反映了什么问题？
（2）目前，我国最重要的土地利用类型是 ．
A．耕地 B．林地 C．草场 D．未开发土地
（3）请你就保护土地的重要性设计一条公益广告词．
（4）针对漫画二，我们应当采取哪些措施保护现有耕地？
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】下列组合正确的一组是：
A．世界面积最广的雨林——非洲
B．世界上最长的裂谷――南美洲
C．世界上最大的高原――亚洲
D．世界上面积最大的沙漠――非洲
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【题目】2015年中央经济会议提出“一带一路”是2015年区域发展的首要战略．读“一带一路示意图”回答下列问题
（1）“陆上丝绸之路”东起我国陕西省的 市，向西出新疆、经中亚、西亚、俄罗斯首都 ，最后到① 洲的鹿特丹港．
（2）下面内容是中国船员国强7月1日从广州港沿“海上丝绸之路”航行图中写的航海日志片段，根据所学地理知识将其补充完整．
国强：现在我们的船只航行到② 海峡，迎面看见有许多向东航行的满载油轮，这些油轮最有可能是从③ （海湾）驶出来的．
国强：今天，我们的船只到达了印度的加尔各答，此时正值印度的 （雨或旱）季，盛行 （西南或东北）季风，由于该季风很不稳定，使得印度多水旱灾害．
国强：经过一段时间的航行后，我们的船只穿越了浩瀚的④ 洋，经红海到达了⑤ （亚非两洲的分界线），即将进入美丽的地中海，去感受地中海闫安娜的阳光沙滩．
（3）与“陆上丝绸之路”相比“海上丝绸之路”速度交 ．
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】下图是小华在暑假赴欧洲西部旅游路线图。读图完成各题。
【1】下面是小华旅游后的感想，请按照他从A到C的旅游路线整理一下 ( )
①扣人心弦的斗牛赛让我体验了惊险刺激
②幽深的峡湾、午夜的阳光让我感受到大自然的神奇
③阳光沙滩、碧海蓝天洗去了我旅途的劳顿
④著名的埃菲尔铁塔留下了我的身影
⑤伦敦的塔桥让我流连忘返。
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤
C.③①④⑤② D.③⑤④①②
【2】小华在B地走进餐厅,最有可能吃到的当地美食是 ( )
A.米饭、油条、馒头等 B.牛排、奶油、乳酪等
C.泡菜、寿司、烤鱼等 D.抓饭、烤饼、烤羊肉等
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读世界两大区域图，回答问题．
（1）图甲所示地区最丰富的能源资源是 ，主要分布在 湾及其沿岸地区．
（2）从气候来讲，A半岛上少有河流的原因是 ．
（3）图乙中B半岛的地形特点是 ，绝大部分属于 气候（填气候类型）．
（4）图乙所示地区是世界上重要的热带经济作物生产基地，其中泰国是世界最大的 生产国．
（5）分别简述甲乙两图所示地区地理位置的重要性：
甲地区 ；
乙地区 ．
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