【题目】某中学地理兴趣小组的同学,分为两组进行课外活动。第一组测定该中学某一天的气温, 图甲为该组一天中的4次观测记录;第二组模仿电视天气预报节目主持人播报天气状况, 图乙是该组从气象部门获得的世界部分城市天气预报图。请你根据两小组获取的资料, 完成下列各题。
(1)该中学这一天的平均气温约为____________℃。
(2)根据天气预报资料,说出下列城市未来一天的天气状况:
开 罗:______________________; 莫斯科:______________________。
(3)根据图中四城市的气温数据可以推知,世界气温分布随纬度变化规律,大致为
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【题目】读图完成要求
(1)读左图可知,我国的地势特点: ,呈三级阶梯状分布。
(2)一、二阶梯分界线:昆仑山、A 、B ;二、三阶梯分界线:① 、② 、巫山、③ 。
(3)沿36N地形剖面图,甲 高原;乙 高原;丙 平原。
(4)读右图,简要说出我国地势特点对我国气候与河流的影响(至少两点):
。
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【题目】读右图,回答问题:
(1)经线指示 方向,纬线指示 方向。
(2)A点的纬度是 ,B点的经度是 (必须皆用代号书写); A点在B点的 方向;A点属于 (北/南)半球和 (东/西)半球,在五带中属于 带。
(3)高、中、低纬度地区:A , B 。
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【题目】“从北到南,从西到东,不知从哪天起,秋的画卷如火如荼次第展开,转眼间就醉了大半个中国”,下图是《中国国家地理》编辑社策划的“三纵一横”四条路线寻访秋天。据图完成下列问题。
【1】 四条寻秋路线中,跨越了我国三级阶梯的是( )
A. 路线Ⅰ B. 路线Ⅱ
C. 路线Ⅲ D. 路线Ⅳ
【2】四条寻秋路线中,最能体验到我国四季变化的是( )
A. 路线Ⅰ B. 路线Ⅱ
C. 路线Ⅲ D. 路线Ⅳ
【3】沿路线Ⅳ寻秋的摄影师,到达甲地最有可能看到的景象是( )
A. 大漠孤烟直
B. 小桥、流水、人家
C. 千里冰封,万里雪飘
D. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
【4】 下列四组地理区域,以山脉乙为分界线的是( )
①南方地区和北方地区 ②季风区和非季风区 ③亚热带和暖温带 ④畜牧区和农耕区
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ②④
【5】 丙所在自治区主要的生态环境问题是( )
A. 水土流失 B. 土地荒漠化
C. 土地盐碱化 D. 滑坡和泥石流
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【题目】读等高线地形图,回答下列问题。
(1)图中数字所表示的地形部位分别是:
① ② ;③ ④
(2)图中乙AB和CD线所在地,坡度比较陡的是 。为什么?
(3)C点海拔是 米,此等高线地形图的等高距为 米。
(4)图中甲在乙的 方向。
(5)为了加强农田建设,实现旱涝保收,村民拟在图示区建一蓄水量最大的水库,合适的坝址是 ( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
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【题目】读“影响我国的季风示意图”,回答下列各题
(1)根据气压和风向判断,这幅图反映的是影响我国的_________(冬、夏)季风。
(2)①气流是________风,来自________洋。 ②气流是________风,来自_______洋。
(3)我们把受①和②气流影响明显的地区,称为E ________区,而西北内陆受这种气流影响不够明显,则称为F____________区,E区内降水比F区_______。
(4)E区和F区的大致界线是( )
A.黑河—腾冲一线
B.秦岭—淮河一线
C.200毫米年等降水量线
D.大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线
(5)夏季风带来的时间长、强度大的暴雨对河流水文特征的影响有:
________________________(写出一点即可)。
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【题目】读“我国土地利用类型的构成示意图”,回答问题。
(1)此图说明我国土地资源类型 __________但各类比例不尽合理。
(2)写出图中字母代表的土地类型。A__________ C________。
(3)从图上可看出:我国_________、__________少,难利用土地多,后备土地资源不足,因此,把“十分珍惜和_____________每一寸土地,切实保护 ”作为一项基本国策。
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