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读”跨流域调水图”,回答问题(11分)

(1)家在北京的小明高兴地对同学说:“我们就要喝到长江水了!”他说的“长江水”来自下来哪个工程:         
A.引黄入晋B.南水北调C.引滦入津D.引黄济青
(2)我国水资源时空分布不均,从时间上看,我国水资源分配特点是       季降水集中, 从空间上看,我国水资源          缺,对水资源的利用必须依赖水利工程。
(3)我国南水北调工程,是指把       水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。
(4)南水北调工程的东线计划取长江水沿_________运河北上到达京津唐地区,这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河,在我国其年运输量仅次于      ,居第二位。
(5)针对我国水资源严重紧缺的问题,对我们中学生来说,应该怎样做呢?(任举一例)              
                                  
11分
(1)B 1分
(2)夏 南 北 3分
(3)长江 华北 西北3分
(4)京杭 长江 2分
(5)不浪费水,节约用水;加强宣传节水的重要意义。2分 只要符合题意即可

试题分析:(1)家在北京的小明高兴地对同学说:“我们就要喝到长江水了!”他说的“长江水”来自南水北调,把长江流域的水资源调往黄河流域,主要是华北地区;(2)我国水资源时空分布不均,从时间上看,我国水资源分配特点是夏季降水集中, 从空间上看,我国水资源南丰北缺,对水资源的利用必须依赖水利工程。(3)我国南水北调工程,是指把长江水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的华北、西北地区。(4)南水北调工程的东线计划取长江水沿京杭运河北上到达京津唐地区,这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河,在我国其年运输量仅次于长江,居第二位。(5)针对我国水资源严重紧缺的问题,对我们中学生来说,应该不浪费水,节约用水;加强宣传节水的重要意义。考点:
点评:本题还可以考查目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下淡水。水危机的原因: A.时空分布不圴;B.人类的需求增加;C.人类活动造成的浪费和污染,加剧了水资源危机。中国的水资源:贫水国家:A.总量:少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚,居世界第六位;B.人均占有量:仅为世界平均水平的1/4 。解决措施:A.时间不均---修水库:三峡,小浪底等。B.空间不均---跨流域调水:南水北调、引滦入津,引滦入唐、引黄入晋,引黄济青等。C.节约用水、保护水资源是解决缺水问题的重要途径之一。
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宁宁到超市购买了三条带鱼和两斤海带。其产地可能是(  )
A.新疆B.甘肃C.四川D.浙江

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读材料,完成下列问题。
材料一

材料二 南北水资源、耕地资源比例图

材料三 我国人均淡水资源仅为世界人均量的1/4,居世界第109位。全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更为严重。因地下水过度开采,有的城市形成了几百平方千米的大漏斗。由于工业废水的肆意排放,导致80%以上的地表水、地下水被污染。专家们警告:“20年后,中国将找不到可饮用的水资源”。
(1)中国的水资源分布不均,从季节分配看:夏秋多、冬春少;从空间分布看:__________________________。从水资源的供需状况看,百色市属于___________。
(2)南水北调工程可以解决水资源________________分配不均的问题;该工程是把____________水系的水资源调到缺水严重的华北、西北地区。
(3)由材料二可知,我国南北方地区水土资源的匹配__________(合理/不合理)。
(4)我国很多城市近几年来缺水逐渐严重,为缓解城市的缺水问题,你认为可采取哪些措施?____________________________________________________________。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

我国水资源分布特点是
A.东南多、西北少 B.高原多、平原少
C.北多南少D.内陆多、沿海少

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

下列跨流域调水工程中,可解决唐山市缺水的措施是
A.引滦入津B.引滦入唐C.引黄入晋D.南水北调

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

下列关于我们学校所在的说法,不正确的是
A.学校所在地气候四季分明,冬冷夏热
B.我们学校处在半湿润地区
C.我们学校所在地的地形以丘陵为主
D.学校所在地区水资源丰富

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

我国年降水量地区分布的总趋势是
A.由西南向东北递减B.由西北向东南递减
C.由南向北递增D.由东南沿海向西北内陆递减

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下图,完成下列问题。(20分)

  (1)中国的水资源分布不均,从季节分配看:夏秋       、冬春       ;从空间分布看:南          、东      西       。(6分)
  (2)南水北调工程可以解决水资源      分配不均的问题;该工程是把    水系的水资源调到缺水严重的                    地区。(4分)
  (3)这一宏伟工程的重要意义是                                   。(4分)
(4)我国耕地资源北方比南方相对较        (多/少),而水资源北方比南方相对较         (多/少),由此可知,我国水土资源的地区匹配           (合理/不合理)。(6分)

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“南水北调部分路线示意图”,回答问题:(8分)

(1)南水北调工程分东、中、西3条调水路线,东线利用了我国著名的         作为输水主干河道。
(2)南水北调工程就是把                  水系的水资源通过引水工程调到我国严重缺水的                 地区。
(3)图中的引水、调水工程可以解决我国水资源                的问题。
(4)我国是世界13个贫水国之一,节约用水、保护水资源尤为重要,需要你、我、他的共同参与,我们在生活中应该怎样节约用水、保护水资源,请你指点迷津(至少三条)。

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