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该民族服饰宽大、厚重、半肩,反映了
居住地为(  )
A、炎热多雨的热带气候
B、冬冷夏热的季风气候
C、昼热夜冷的高原气候
D、终年寒冷的极地气候
考点:人民生活与地理环境的关系
专题:
分析:藏族人民居住在青藏高原,海拔高,昼夜温差大.就在一天里,也经常有风雨雪晴的变化.藏区人民常用“一山有四季,十里不同天”来形容气候变化.藏袍的衣料好,有较强的防寒作用.袍袖宽敞,在气温升高时,可以方便地褪去一只袖子,调节气温,同时有利于起居旅行.藏袍腰襟大,白天当衣穿,保温防寒,晚上当铺盖,和衣而眠.
解答: 解:读图可得,图中所示的是我国藏族的服饰藏袍,该民族服饰宽大、厚重、半肩,反映了居住地为昼热夜冷的高原气候.
故选:C.
点评:本题考查人民生活与地理环境的关系,理解解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

读漫画“苦难的母亲”--漫画反映的问题,主要存在的地区是(  )
A、欧洲
B、北美洲
C、大洋洲的澳大利亚
D、亚洲、非洲和拉丁美洲

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科目:初中地理 来源: 题型:

(1)左图是
 
半球,(东、西).

(2)图中B是
 
洲,C是
 
洲,D是
 
洲.
(3)图中面积最小的洲是
 
洲,我国位
 
洲,企鹅居住在
 
洲.(均填名称)
(4)概括地说,
 
分陆地,
 
分为海洋.
(5)上表示洲界的图例是.图中③是
 
运河,它沟通了太平洋和
 
洋的海上航运.
④是
 
运河;AB的分界山脉是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国各民族的分布特点是(  )
A、集中分布
B、大散居、小聚居、交错杂居
C、分散分布
D、少数民族分布区没有汉族人居住

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科目:初中地理 来源: 题型:

读我国局部图,回答下列问题.
(1)写出图中四个省级行政区的行政中心或简称:
A省级行政区行政中心
 

B省级行政区行政中心
 

C 省级行政区简称
 

D省级行政区简称
 

(2)下列省级行政单位没有在右图中出现的是
 

A.北京市    B.河北省     C.安徽省      D.青海省
(3)图中黄河段加高堤坝,使之成为“
 
”,该区域在春夏季节常出现
 
(灾害).

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科目:初中地理 来源: 题型:

乙图所展现的农业劳动场景,主要分布于甲图中的(  )
A、①地区B、②地区
C、③地区D、以上说法都不对

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科目:初中地理 来源: 题型:

有指向标的地图,指向标一般指(  )方.
A、东B、南C、北D、西

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科目:初中地理 来源: 题型:

绘制图幅一样大的四幅地图,所选比例尺最小的是(  )
A、学校平面图
B、东莞市地图
C、广东省政区图
D、中国政区图

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科目:初中地理 来源: 题型:

小明去日本旅游回来,下面是他对日本之行的描述,哪一句是不真实的(  )
A、游富士山,赏樱花,泡温泉
B、享受美味寿司,品尝生鱼片
C、到热带雨林探险
D、游览文化旅游名城京都

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