【题目】读“影响我国的季风示意图”，回答下列各题。
（1）根据气压和风向判断，这幅图反映的是影响我国的 （冬、夏）季风。
（2）①气流是 风，来自 洋。 ②气流是 风，来自 洋。
（3）我们把受①和②气流影响明显的地区E，称为 区，而西北内陆受这种气流影响不够明显F称为 区。
（4）E区和F区的大致界线是（ ）
A．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线
B．昆仑山—祁连山—横断山一线
C．400毫米等降水量线经过的地方
D．大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线
（5）E区内降水较 ，其原因是 。
【答案】（1）夏
（2）南季 太平 西南季 印度
（3）季风 非季风区
（4）D
（5）多 靠近海洋
【解析】
试题分析：（1）据图分析可知，图中的风向由海洋吹向陆地，以此我们判断此时是影响我国的夏季风风向，为偏南风．
（2）①气流是东南风，来自太平洋；②气流是西南风，来自印度洋．它们给我国的东部地区E带来丰沛的降水，降水主要集中在夏季，而F西北地区受这种气流的影响不够明显，降水较稀少．
（3）我们把受①和②气流影响明显的地区，称为E 季风区，而西北内陆受这种气流影响不够明显，则称为F 非季风区，E区内降水较 多，而F区则相反．
（4）季风区和非季风区的分界线，由东北向西南大致为大兴安岭--阴山--贺兰山--巴颜喀拉山--冈底斯山．
（5）受季风的影响，我国降水主要集中在夏秋季节，地区分布从东南沿海向西北内陆递减，E区内降水较多，其原因是靠近海洋．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】 我国近几十年来在资源利用中存在许多问题。请根据漫画作答。
《手下留情》
（1）三幅漫画分别反映了什么问题？
（2）我们应分别采取什么措施减少这些问题？
（3）在日常生活中，你有哪些小窍门可以保护资源、环境？请你写出来与同学们一起分享。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读下图，按要求完成下列问题。
(1)台湾岛隔台湾海峡与省相望。因岛上广泛种植 ,故有“东方甜岛”之称。
(2)A、B两地区比较，降水少的是 ，原因是 。
(3)图中字母C表示的岛屿是 ，D表示的岛屿是 。
(4)相对而言,台湾的 部地区农业发达,分析其原因是 。
(5)根据“台湾省出口贸易结构的变化”图，分析台湾出口商品变化情况是 。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读图，完成下列各题。
（1）B处是 （盆地、山地）。
（2）B在D的 方向。
（3）写出图中字母代表的相应地形部位的名称．（山峰、鞍部、陡崖、山脊、山谷）
虚线A ，C ，E ，虚线F 。
（4）G地的海拔高度为 米．若D地海拔为420米，则D与G地的相对高度为 米．
（5）图中①、A两条线路中，爬上D山顶最容易的是 线路，理由是： 。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】 读下图，回答下列问题。
（1）第二亚欧大陆桥在我国境内由陇海线、① 线和北疆线组成，它是“一带一路”中的陆上“丝绸之路经济带”的重要组成部分；
（2）A省区农业发展中主要的限制性因素是水资源不足，当地在发展农业生产时应注意 ，
该地区还保留着古老的引水灌溉工程 ；
（3）西气东输工程使A省区丰富的 资源得到开发和利用；
（4）图中的云桂高铁（云南昆明至广西南宁）百色至南宁路段计划在 年底建成通车，通车后南宁至百色仅需1小时左右。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读“地球公转示意图”回答。
（1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ，B 。
（2）地球公转至A位置时，太阳直射在 （重要纬线），北半球获得太阳光热最 （多或少），此时北京 （白昼或黑夜）最长，北极圈内有 现象。
（3）现在的季节我们这里白天慢慢变 （短或长），地球公转到图中 处时达到最短。
（4）9月23日前后，此时，太阳直射在 （重要纬线），南半球的季节正好为 季 。
（4）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读下图，完成下列问题：
（1）这幅漫画反映了当前全球性的大气环境问题是 增多导致气候变暖。
（2）大气环境问题产生的人为原因有两方面，一方面 ，另一面 。
（3）这种现象产生的危害是 。
（4）应当采取哪些措施解决该问题 。
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