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读图,完成下列各题:
(1)甲山峰海拔高
 
它比乙山峰高
 
米.
(2)图上各数字序号所代表的地形部位名称分别是:
 
 
 
 

(3)A地海拔高
 
米;B地海拔高
 
米.
(4)小龙河流向
 
方向流去.
考点:等高线地形图的判读
专题:
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
解答:解:(1)读图可知,甲山峰海拔是273.4米,乙山峰海拔是260.2米,甲山峰比乙山峰高13.2米.
(2)读图可知,图中①处位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;②处等高线向海拔低处凸为山脊;③处等高线向海拔高处凸为山谷;④处几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.
(3)根据图中等高距为10米与标明的海拔高度,读图可知,A地的海拔为220米,B地的海拔为210米.
(4)根据指向标箭头指向北向确定方向,小龙河流向西北方向.
故答案为:(1)273.4米;13.2;(2)鞍部;山脊;山谷;陡崖;(3)220;210;(4)西北.
点评:此题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的特征是关键.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:


(1)在这张地图上方向是:上
 
 
 左
 
 

(2)七大洲为:A是
 
 B是
 
C是
 
 D是
 
E是
 
F是
 
 G是
 
      
(3)四大洋为:①
 
 ②
 
 ③
 
 

其中面积最大的大洋是
 

(4)地球表面海洋面积占
 
%,陆地面积占
 
%.
(5)你认为人类居住的星球是“地球”还是应称“水球”,理由是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

该代表团在东南亚参观考察期间的生活主食是(  )
A、面食B、牛羊肉C、大米D、鱼

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列关于我国少数民族的叙述中,正确的是(  )
A、少数民族大多同汉族交错分布
B、全国有56个少数民族
C、少数民族多分布在西北、东南地区
D、人口在百万以上的少数民族约占全国人口总数的8%

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科目:初中地理 来源: 题型:

要实现区域内的可持续发展,应该做到(  )
A、坚持以促进地区经济发展为主要目标,生态环境问题可以后考虑
B、加强区域之间的联系,发挥各自的优势,分工协作,互惠互利
C、充分利用有利的地理条件,对不利的地理条件不作考虑
D、不同的区域,实行一对一的合作,其他不需要考虑

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科目:初中地理 来源: 题型:

读等高线地图完成下列问题
(1)b的海拔是
 
米.
(2)a的海拔是
 
米.
(3)ab的相对高度是
 
米.
(4)山顶c的海拔
 

(5)从B坡到C点容易,还是从A坡到C点容易?为什么?
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

(探究创新题)读下列图文材料完成问题.
材料   2011年12月10日,中国、老挝、缅甸、泰国湄公河联合巡逻执法在云南西双版纳关累港正式启动,湄公河国际航运黄金水道全面恢复通航.

(1)湄公河是一条国际河流,源头在我国境内被称为
 
,流出境后称为湄公河,在图中描出该河.
(2)在图中填出缅甸、泰国两国.一艘货船从缅甸驶往泰国必经的海峡是
 

(3)由图可知中南半岛的地势特点是
 
,判断依据是
 

(4)东南亚旅游资源丰富,下列风景图片来自泰国的是
 
,来自缅甸的是
 


(5)根据图中城市的分布,可以发现中南半岛城市分布特点是
 
,这种分布特点有什么利弊?(各写出一条即可)
 

(6)泰国曼谷港口停靠着一艘艘装满粮食等待出发的货轮,试推测货船上的粮食最有可能是
 
,这里盛产这种粮食作物的优越自然条件是
 
.(两条即可)

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