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    （2015秋•昌宁县校级期中）通过现代探测技术精确测量发现，地球是一个（　　）
    A．不规则球体B．纺锤形球体C．正圆形球体D．规则球体
    【考点】地球形状的认识过程及球形证据．
    【专题】情境文字材料题；地球的自转与公转．
    【分析】由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从天圆地方→天如斗笠，地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体．
    【解答】解：现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体．
    故选：A．
    【点评】本题考查地球的形状，牢记即可．
    练习册系列答案
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    （2015秋•大理市校级月考）1519-1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球形状是（　　）
    A．“天圆如张盖，地方如棋局”
    B．球体
    C．天像一顶半圆的斗笠，大地像一只倒扣的盘子
    D．倒扣着的一口巨大的锅

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015秋•东营期中）地球的形状是（　　）
    A．两极部位略扁的不规则球体
    B．皮球似的正球体
    C．赤道略扁的不规则球体
    D．赤道略鼓的不规则球体

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    （2015秋•临沭县校级期中）有关地球的形状和大小，叙述不正确的是（　　）
    A．平均半径为6371千米
    B．地球是个球体
    C．地球表面积5.1亿平方千米
    D．地球的最大周长为8万千米

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    （2015秋•上杭县期中）在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象．其反映的地理事实是（　　）
    A．地球自西向东自转B．三分陆地七分海洋
    C．地球是一个球体D．地球绕太阳公转

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015秋•莒县期末）下列对于地球形状和大小的描述，正确的是（　　）
    A．地球是一个不规则的圆形
    B．地球的最大周长是4万千米
    C．地球的平均半径是6378千米
    D．地球的表面积约为5.1亿平方米

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015秋•宜春期末）下列事例能够说明地球的形状是球体的是（　　）
    A．太阳的东升西落B．麦哲伦的环球航行
    C．水往低处流D．地面的高低起伏状况

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015秋•娄底校级期末）首先证实地球是个球体的事件是（　　）
    A．麦哲伦环球航行B．郑和下西洋
    C．哥伦布发现新大陆D．白令的探险活动

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2016•滨州）人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程．下列不能说明地球形状为球体的是（　　）
    A．人造卫星拍摄的地球照片
    B．麦哲伦环球航行
    C．远航的船舶逐渐消失在地平线下
    D．流星现象

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