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世界上大多数农作物和植物在我国都能找到适合生长的地方,这是因为(   )
A.季风区广大B.夏季普遍高温
C.气候复杂多样D.雨热同期
C

试题分析:大多数动植物在我国能够找到适合的生长环境,说明我国的自然条件多样,主要原因是我国的气候复杂多样,季风气候提供了湿润的生长环境,大陆性气候也能给动植物提供特定的生长环境,所以选择C;而A、B、D选项着重从季风季候的特征回答显然是不全面的。
点评:动植物生长与气候因素关系密切。气候种类的差异决定了气温和降水的差异,是动植物生存的必要条件。本题的关键是我国农作物和动植物的种类多,所以应该选择我国的气候类型复杂多样。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

读下面我国气候类型分布图回答

(1)从图看我国气候的分布具有                      的特点。
(2)这种气候特点的优越性是
                                  
                                  
                                  
(3)我们所在的地方属于         气候。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

拓展应用
蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题。她发现:人们的日常生活深受气候条件的影响,进而呈现出丰富多彩的特点。请你结合她所提供的资料,给出合理的解释与建议:
(1)新疆有“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”之说,反映了当地怎样的气候特点?                                                                        
(2)1月份,家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯,你提醒他要注意什么?
                                                                             

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下图,回答下列问题:(13分)

(1)图中ABCD四地,代表武汉的是_______;代表哈尔滨的是______;代表广州的是______;代表北京的是______。
(2)根据气温曲线分析,我国气温分布特点是:冬季_______________________________,夏季_______________________________。
(3)图中的降水量柱状图,反映了中国雨季多集中在_________季,南方比北方雨季开始得_________,结束得_________,雨季较_________的气候特点。
(4)四城市中气温年较差最大的城市是_____;年降水量最多、雨季最长的城市是______。
(5)我国各地降水年际变化大,主要是有些年份________进退反常所造成的。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

我国季风区与非季风区的地理界线是下列中的(  )
A.大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
B.昆仑山——祁连山——横断山
C.大兴安岭——阴山——贺兰山

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

给下列划分依据选上合适的选项(每空1分,共4分)
(1)五代的划分                           (  )           
(2)温度带的划分                         (  )           
(3)干湿区的划分                         (  )            
(4)气候类型的划分                       (  )          
A.各地的气温和降水特征
B.降水和蒸发的对比关系
C.太阳热量在的表的分布状况
D.各地热量状况的总体差异

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

春节期间,小强想去滑雪和看冰雕。下列省级行政区中,他最应该去
A.广东省B.福建省C.黑龙江省 D.四川省

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读右上 “我国季风示意图”图,完成下列问题(每空2分,共8分)

(1)根据图中的风向判断,这是_____(夏、冬)季风。
(2)图中②箭头表示______(东南、西南)季风,主要来自_______洋。
(3)海南省属于___________________气候。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

我国年降水量分布的总趋势是 (   )
A.从东南沿海向西北内陆递增B.从北向南递增
C.从东南沿海向西北内陆递减D.从中间向四周呈放射状递增。

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