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    读等高线地形图(图2－14)，回答1-3题。

    图2－14

    1．图中甲处位于(　 )

    A．山脊　 B．山谷　

    C．鞍部　 D．陡崖

    2．量得乙、丙山峰的图上距离为1.5厘米，则实地距离是(　 )

    A．300米　　　 B．3 000米

    C．30千米　　　 D．300千米

    3．流经王庄和李庄的河流，流向为(　 )

    A．自东向西　　 B．自东北向西南　

    C．自北向南　　　 D．自西北向东南

    C　B　A

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读等高线地形图（图中数值单位为米）：回答：

    （1）写出图中字母所代表的地形部位名称：
    A、
    鞍部
    鞍部
    B、
    陡崖
    陡崖
    C、
    山顶
    山顶
    D、
    山脊
    山脊
    E、
    山谷
    山谷

    （2）图中D点和E点可能存在河流的是
    E
    E
    点．
    （3）山顶甲在山顶乙的
    东北
    东北
    方向．
    （4）甲、乙两山顶的相对高度是
    58
    58
    米．
    （5）小明要从图中D、F两点爬山，你认为
    D
    D
    点比较容易，因为这里的等高线
    稀疏
    稀疏
    （密集或稀疏），表示坡度比较
    缓
    缓
    （陡或缓）．
    （6）请将图中的比例尺用文字式表述出来：
    图上1厘米代表实际距离1.5千米
    图上1厘米代表实际距离1.5千米
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读“等高线地形图”如图所示，回答下列问题：
    （1）若仅从地形方面考虑，请比较从B点爬到山顶A点容易还是从C点爬到山顶A点容易．简述理由
     
    ．
    （2）若自A点沿直线向B点行进，那么行进方向是
     
    ，自A点到C点行进，则行进方向是
     
    ．
    （3）若A点海拔265米，则A点高出B点
     
    米．D点的地形类型是
     
    ．
    （4）据测量，A点到C点的图上距离为2.5厘米，A点到C点的实地距离
     
    m．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    某学校初二学生利用暑假组织了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”实践活动．读图完成下列问题．
    精英家教网
    （l）出发前同学们认真研究地图发现，村庄分布很有规律，请描述分布特点．
     
    ．
    （2）考察中发现了海洋生物化石，据此推测当时的地理环境
     
    ．
    （3）到达目的地，同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图（图2），发现实践基地（30°N，120°E）正好位于
     
    （地形部位）边缘．
    （4）若城镇气温，10°C，则到达山顶时，气温约
     
    °C．
    （5）图2河流有一条支流，发源于800米山地，请在图中适当位置绘出．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读等高线地形图如图，完成下列问题．
    （1）写出下列字母所代表的地形部位．A
     
    ，C
     
    ，E
     
    ，G
     
    ，
    （2）山峰D的海拔在
     
    米以上．
    （3）A地在D地的
     
    方向．
    （4）A、B两条线路都可爬上山顶D，其中比较容易的是
     
    线路．判断依据是
     
    ．
    （5）只根据图中的信息，你能知道D处与G处的实际水平距离吗？
     
    ；理由是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    某学校初二学生利用暑假组织了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”实践活动．读图完成下列问题．

    （l）出发前同学们认真研究地图发现，村庄分布很有规律，请描述分布特点．______．
    （2）考察中发现了海洋生物化石，据此推测当时的地理环境______．
    （3）到达目的地，同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图（图2），发现实践基地（30°N，120°E）正好位于______（地形部位）边缘．
    （4）若城镇气温，10°C，则到达山顶时，气温约______°C．
    （5）图2河流有一条支流，发源于800米山地，请在图中适当位置绘出．

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