如图为“我国人口增长折线示意图 .读图完成题．图示时期中.我国人口增长最快的时期是( )A. 1764年-1840年 B. 1840年-1949年C. 1949年-1982年 D. 1982年-2005年 C [解析]读图可知.1764年-1840年.人口增长了2亿人口,1840年-1949年.人口增长了1.3亿人口,1949年-1982年.人口增长了4.9亿人口, 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图为“我国人口增长折线示意图”，读图完成题．

图示时期中，我国人口增长最快的时期是（　　）

A. 1764年～1840年 B. 1840年～1949年

C. 1949年～1982年 D. 1982年～2005年

C 【解析】读图可知，1764年～1840年，人口增长了2亿人口；1840年～1949年，人口增长了1.3亿人口；1949年～1982年，人口增长了4.9亿人口；1982年～2005年，人口增长了2.7亿人口；故答案选C。

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读上面“亚洲和欧洲气候类型图”，回答问题

（1）码所代表气候类型名称：

①　　气候，

②　　气候，

③　　气候，

④　　气候，

⑤　　气候，

⑥　　气候．

（2）在图中用字母填注下列气候类型分布的位置．

A．亚寒带针叶林气候 B．热带季风气候

（3）河流特征深受气候的影响．亚洲西部河流少水量小的原因是：　　．

（1）温带大陆性；温带季风；亚热带季风；高山高原；热带沙漠；温带海洋性；（2）（3）亚洲西部降水少【解析】（1）读图可得，①是温带大陆性气候，②是温带季风气候，③是亚热带季风气候，④是高山高原气候，⑤是热带沙漠气候，⑥是温带海洋性气候。（2）亚寒带针叶林气候分布在亚欧大陆的北部和北美洲的北部，热带季风气候分布在印度半岛和中南半岛。（3）河流特征深受气候的影响...

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下图阴影部分为三个人类文明发祥地，这三个地区的共同特征是（）

A. 都位于热带地区 B. 都位于湿润地区

C. 都位于季风气候区 D. 都位于河流中下游平原地区

D 【解析】试题分析：亚洲的三个人类文明发祥地，都位于河流的中下游平原地区，因为这里土壤肥沃、水源充足、交通便利、经济发展较快，故选D．

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读“我国人口密度分布”(下图)，完成下列问题。

⑴在图上画出我国人口稠密地区和稀疏地区的分界线。

⑵河南省大部分地区的人口密度在。我国人口最稠密地区主要分布的民族是。

⑶我国东南部人口稠密的自然原因是什么？

⑴如图： ⑵400－599人/平方千米；汉族； ⑶地形较为平坦，土壤肥沃，气候温暖湿润，河流众多等。（答出两条即可）【解析】整体分析:该题以读“我国人口密度分布”为切入点，考查的是我国人口稠密地区和稀疏地区的分界线和人口的分布，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。（1）读图可知，我国的人口地理分界线是指从黑龙江省黑河到云南省腾冲画的一条直线,该线以东人口稠密；该线以...

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科目：初中地理 来源：人教版八年级地理上册第一章从世界看中国单元检测题 题型：选择题

我国少数民族中，人口最多的是（　　）

A. 维吾尔族 B. 壮族 C. 藏族 D. 蒙古族

B 【解析】试题分析：中国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗等56个民族．各民族中，汉族人数最多，约占全国人口总数的91.5%；其他民族人口总数约占8.5%，统称为少数民族；民族分布特点是大杂居、小聚居，交错居住．【解析】我国共有56个民族，其中汉族人口最多；壮族在我国少数民族中人口最多的民族，主要分布在广西壮族自治区．故选：B．

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读“地球上五带分布”示意图，回答：

（1）图中所代表的“地球上五带”分别是：A 带，B 带，C 带，E 带。

（2）气候终年炎热的带是（填字母）。

（3）③是带和带的分界线(填名称)。③这条纬线的名称是，纬度是。

（4）我国大部分地区位于带（填字母）。

（1）北寒,北温,热,南寒（2）C （3）热,南温,南回归线,23.5°S （4）B 【解析】整体分析:该题以读“地球上五带分布”示意图为切入点，考查的是地球上五带的名称、分布、分界线及产生的现象，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。（1）读图可知，图中所代表的“地球上五带”分别是：A是北寒带，B是北温带，C是热带，E是南寒带。（2）读图可知，气候终年炎热的带是热带C。 ...

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有关下图四个大洲的叙述，正确的是（）