读我国跨流域调水工程分布图,回答下列问题:
【小题1】写出图中跨流域调水工程的名称:A ,B ,C 。
【小题2】C工程沟通的水系有 、 、 、 和海河。
【小题3】C工程建成后的主要效益是:a解决 地区缺水问题;b恢复 运河北段的水运能力。
【小题1】引滦入津 引黄济青 南水北调
【小题2】钱塘江 长江 淮河 黄河
【小题3】华北 京杭
解析【小题1】试题分析:为解决我国水资源空间分布不均的问题,国家采取跨流域调水工程改善不同地区缺水问题。结合自然环境,将水资源丰富地区的水资源通过输水线路,调到到缺水地区。A是将滦河水就近调入天津,为引滦入津;B是将黄河水就近调入青岛市,为引黄济青;C是将长江水调入缺水的华北、西北地区,为南水北调工程。
考点:掌握我国主要的跨流域调水工程
点评:本题难度一般,通过读图,掌握不同地区重要的调水工程。
【小题2】试题分析:C南水北调工程,是将长江水系丰富的水资源,通过引水工程调到缺水的华北、西北地区。沿途沟通钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系。
考点:掌握南水北调工程沟通的五大水系
点评:本题有一定难度,通过读图观察,巩固南水北调东线工程中跨过的长江、淮河、黄河水系,以及北部海河和南部钱塘江水系名称。
【小题3】试题分析:我国水资源空间分布不均,特别是缺水地区生产、生活受到严重影响。通过C南水北调工程中中线和东线引水工程,重点解决华北缺水问题,利用调水东线工程经过的河道,恢复京杭运河北段的水运能力。
考点:掌握南水北调工程的重要意义
点评:本题难度一般,通过巩固南水北调工程的重要意义,掌握解决水资源空间不均采取的跨流域调水措施。
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科目:初中地理 来源:2012-2013学年江苏省启东市东海中学八年级上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
读我国跨流域调水工程分布图,回答下列问题
(第1小题每线2分,2、3小题每线1分,共13分)
(1)写出图中跨流域调水工程的名称:A ,B ,C 。
(2)C工程沟通的水系有 、 、 、 和 。
(3)C工程建成后的主要效益是:a解决 地区缺水问题;b恢复 运河北段的水运能力。
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科目:初中地理 来源:2012年人教版初中地理八年级上3.3水资源练习卷(解析版) 题型:综合题
读我国跨流域调水工程分布图,回答下列问题:
1.写出图中跨流域调水工程的名称:A ,B ,C 。
2.C工程沟通的水系有 、 、 、 和海河。
3.C工程建成后的主要效益是:a解决 地区缺水问题;b恢复 运河北段的水运能力。
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