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    人类积极采取措施来应对温室效应，其中不可取的是：

    A、停止使用煤、石油、天然气等能源

    B、研究提高能源利用技术和效率

    C、积极开发新能源，加强国际间的合作

    D、增强人们的环保意识、植树造林、保护好现有的原始森林

    A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

    阅读材料，完成下列各题
    材料一  温室效应是指由于全球二氧化碳等气体排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象．原来二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，这就势必导致大气温度升高，全球气候变暖．温室效应使冰川加速融化，海平面逐渐上升，沿海低地被淹，旱涝灾害更加频繁，最终造成世界各地农作物的减产．目前，世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施．
    材料二  据科学家公布的数据，全球陆地生态系统储存的碳总量是2.48万亿吨，其中有1.15万亿吨是储存在森林中的，所以把森林叫储碳库．我们国家去年发布的应对气候国家方案，公布的数据足以说明它的作用．就是1980年到2005年，这25年间，我们的森林吸收和固定的二氧化碳就达到51.1亿吨．
    材料三  装机容量100万千瓦燃煤电站与核电站消耗燃料及排放二氧化碳比较
    燃煤电站 核电站

    消耗燃料    		 约300万吨煤 约30吨核燃料
    排放二氧化碳 约675万吨 发电阶段不排放二氧化碳
    （1）由材料中可以看出，全球气候有
     
    的趋势，这是由于人类大量排放二氧化碳等气体，产生“
     
    ”造成的．
    （2）将下列地理知识重新排序，组成地理联系，并将序号填入对应空格内：
    A．全球气温升高     B．海平面上升    C．二氧化碳增加    D．燃烧煤、石油
    E．沿海低地被淹     F．两极冰川融化
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    （3）你认为人类可以采取哪些措施来减少大气中的二氧化碳？（至少写两条）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    人类积极采取措施来应对温室效应，其中不可取的是（　　）
    A、停止使用煤、石油、天然气等能源B、研究提高能源利用技术和效率C、积极开发新能源，加强国际间的合作D、增强人们的环保意识、植树造林、保护好现有的原始森林

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    科目：初中地理 来源： 题型：单选题

    人类积极采取措施来应对温室效应，其中不可取的是


    1. A.
      停止使用煤、石油、天然气等能源
    2. B.
      研究提高能源利用技术和效率
    3. C.
      积极开发新能源，加强国际间的合作
    4. D.
      增强人们的环保意识、植树造林、保护好现有的原始森林

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    科目：初中地理 来源：河南省期末题 题型：综合读图题

    阅读材料，完成下列各题：
           材料一：温室效应是指由于全球二氧化碳等气体排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。原来二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，这就势必导致大气温度升高，全球气候变暖。温室效应使冰川加速融化，海平面逐渐上升，沿海低地被淹，旱涝灾害更加频繁，最终造成世界各地农作物的减产。目前，世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。
           材料二、据科学家公布的数据，全球陆地生态系统储存的碳总量是2.48万亿吨，其中有1.15万亿吨是储存在森林中的，所以把森林叫储碳库。我们国家去年发布的应对气候国家方案，公布的数据足以说明它的作用。就是1980年到2005年，这25年间，我们的森林吸收和固定的二氧化碳就达到51.1亿吨。
           材料三、装机容量100万千瓦燃煤电站与核电站消耗燃料及排放二氧化碳比较
    燃煤电站 核电站
    消耗燃料 约300万吨煤 约30吨核燃料
    排放二氧化碳 约675万吨煤 发电阶段不排放二氧化碳
    （1）由材料中可以看出，全球气候有                  的趋势，这是由于人类大量排放二氧化碳等气体，产生
        “                          ”造成的。
    （2）将下列地理知识重新排序，组成地理联系，并将序号填入对应空格内：
        A、全球气温升高 B、海平面上升 C、二氧化碳增加
        D、燃烧煤、石油 E、沿海低地被淹 F、两极冰川融化
    （3）你认为人类可以采取哪些措施来减少大气中的二氧化碳？
                                                                                                                                                             

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