【题目】读“世界人口增长示意图”,完成下列问题。
(1)世界人口每增加10亿所需要的时间: 10亿~20亿用了___年,20亿~30亿用了____年,30亿~40亿用了_____年,40亿~50亿用了____年,50亿~60亿用了____年。
(2)根据上题计算可知:每增加10亿人口所用的时间越来越____,从而说明人口增长的速度是逐渐______。
(3)人口增长的速度是用______来衡量的。
(4)请在上面的坐标图中给出世界人口增长的折线图。
【答案】(1)100 30 15 12 12 (2)短 加快 (3)人口自然增长率 (4)略
【解析】整体分析:该题以读“世界人口增长示意图”为切入点,考查的是世界人口的增长特点,要求学生较强的读图分析问题的能力。
(1)读图可知,世界人口每增加10亿所需要的时间: 10亿~20亿用了100年,20亿~30亿用了30年,30亿~40亿用了15年,40亿~50亿用了12年,50亿~60亿用了12年。
(2)读图可知,每增加10亿人口所用的时间越来越短,从而说明人口增长的速度是逐渐加快。
(3)人口增长的速度是用人口自然增长率来衡量的。
(4)把1830年、1930年、1960年、1975年、1987年、1999年的人口数在右边图上标出来,用平滑的曲线连接起来,就是世界人口增长的折线图。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下图,完成下列问题。
(1)甲地的海拔为_米,乙地的海拔为_米,甲、乙两地的相对高度为____米。
(2)同一时刻,甲、乙、丙三地,气温最低的是___地,原因是______。
(3)甲、丁二地,降水最少的是___,其原因是________。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读某地等高线示意图,回答问题。
(1)虚线 AB 表示(_____)
A.山脊 B.山谷 C.鞍部 D.山顶
(2)丙处的地形部位名称是___________。
(3)根据图中等高线的数值变化规律,乙地的海拔高度是____米。大青山和乙地的相对高度是_______米。
(4)等高线地形图中线的疏密程度表示坡度的陡缓,线稀疏的地方表示坡度_____,线密集的地方表示坡度_______。
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