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【题目】2017年春节期间,浙江宁波动物园一游客为逃票翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏,进入园内。又无视墙外的警告,爬进了老虎散放区,近距离观虎时被老虎拖咬身亡。这启示我们

A要有规则意识,自觉遵守公共规则

B要尊重弱势群体,关爱他人

C要珍爱生命,远离野生动物

D要增强权利意识,积极争取赔偿

【答案】A

【解析】本题考查了遵守规则。结合所学知识分析题干可知,浙江宁波被咬身亡的游客如果有规则意识,自觉遵守公共规则,就不会爬进老虎散放区,被老虎咬身亡;可见我们要了解并自觉遵守公共生活中的规则,遵守公共生活中的规则,生活才会更和谐、更美好。所以选项A是正确的;选项BCD不符合题意。故选A。

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【题目】《说岳全传》上有这么一段:牛皋向一位老者问路,他在马上吼道:“喂,老头儿!爷问你,小校场往哪去?”老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,岳飞也来到这里。他先离镫下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”老人便耐心地给他引荐指引。

(1)上述事例说明了什么?

(2)你怎样看待文明有礼的?

(3)有关礼貌的名言很多,请搜集两条写在下面。

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【题目】材料一站在风口,就是猪也能飞起来,有人这样形容互联网+时代。这是最好的时代,但是别忘了狄更斯的后半句,这也是最坏的时代,当人们对互联网+农业、互联网+工业、互联网+旅游等概念所蕴含的生产力、机遇、财富憧憬的时候,不要忘记支撑这些概念的基石——诚信。李克强总理就曾经在会见中外记者时强调:不管是网上还是网下的实体店,都要讲究诚信,保证质量,维护消费者的权益。

材料二随着“互联网+”时代的到来,便捷的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。但同时,因网络购物、快递包裹而引发的个人信息泄露等问题频繁出现,每年因账号被盗造成的损失已超过10亿元,增强消费者个人信息自我保护意识迫在眉睫。

阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:

(1)为什么说“不管是网上还是网下的实体店,都要讲究诚信”?(8

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【题目】为提高人民的生活水平,国家投巨资建设与人民生活密切相关的基础设施。现在人们的生活越来越好:宽带进了百姓家,电视节目丰富多彩;交通网络四通八达,出行方便快捷;家家做饭用上天然气……这告诉我们

公共服务包括公共场所和公共设施

随着社会的进步,公共设施越来越多

公共利益实现的越多,内容越丰富,个人利益实现的也就越充分

国家维护公共利益的目的直接造福于人民

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

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【题目】不妨压抑道德评判冲动,等一等正在重组的真相。老外和大妈发生刮蹭,一天出现多个版本新闻,从最初大妈讹诈1800元,到被证实的确发生碰撞,老外无证驾驶摩托,并辱骂倒地大妈,再到给予其行政拘留7日并处罚款1500元的处罚。公众和舆论陷入罗生门。这告诉我们

A网络是把双刃剑,莫要相信把错犯

B道德应等待真相,舆论莫急于登场

C老外涉及国形象,出现此事也正常

D言论自由真是好,坚持事实莫忘掉

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【题目】近些年校园暴力事件多发,在社会上引起强烈反响。校园欺凌发生的地域范围广泛,覆盖了绝大多数省份,且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征:施暴者多是学生;被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱;上传视频的经常是施暴者本人,以此作为一种炫耀;对施暴者的处罚明显过轻,考虑其未成年人身份,一般以批评教育为主,由监护人进行监管了事。

曝光的校园暴力事件中,75%发生于中学生之间而在暴力事件的成因中,“日常摩擦”是主要原因,占55%。2017年全国两会上,多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上,制定出台反校园暴力条例进行有效补充,增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。

结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题:

(1)校园暴力事件多发,表明未成年人的什么特点?(4分)

(2)“被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱”,这说明了什么?(2分)

(3)“在暴力事件的成因中,‘日常摩擦’是主要原因,占55%。”这对我们与同学进行交往有什么警示?(4分)

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【题目】公交车被称为城市流动的名片,不仅展示着城市的形象,更展示着市民的文明素质。但是记者在多次乘坐公交车时,却发现在车上吃东西、随意乱丢垃圾、大声喧哗等不文明行为还是非常普遍。对此,下列说法错误的是

A.只有尊重他人,才能赢得别人的尊重

B.人们之间需要相互尊重

C.尊重他人,要从点滴做起,养成良好的生活习惯

D.受人尊重的奥秘是忍让

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【题目】下列选项中,劝诫我们杜绝不良行为,预防违法犯罪的是

A.罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟 B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行

C.以责人之心责自,以恕己之心恕人 D.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒

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【题目】我国人口的突出特点是(

A.人口基数大,人口增长快 B.人口基数大,人口增长缓慢

C.人口基数小,人口增长快 D.人口基数小,人口增长慢

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