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气候是一个地方
 
;一个地方的气候具有一定的特征,一般
 
分析:天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化,特点是多变;气候是某个地方多年的天气平均状况,具有稳定性.
解答:解:气候是一个地方多年的天气平均状况;一个地方的气候具有一定的特征,一般变化不大.
故答案为:多年的天气平均状况;变化不大.
点评:本题考查气候的概念,理解记忆即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

(2007?盐城)(1)2007年4月11-13日,国务院总理温家宝对图中国家A
riben
riben
(填国家名称)进行了为期三天的访问(又称“融冰之旅”).该国是一个多火山、地震的国家,山是该国的象征,也是著名的旅游胜地.
(2)图中字母B代表的是我国的邻国印度,它是一个人口大国,人口总数居世界
第二
第二
位. 
(3)图中C是中国的“母亲河”,但它也存在忧患:中游水土流失严重,下游由于泥沙沉积而形成“
地上
地上
河”.
(4)图中D处是我国著名的重工业基地,它的名称是
(填数字序号).
①辽中南地区            ②京津唐地区         ③沪宁杭地区            ④珠江三角洲地区
(5)图中E处是我国有“世界屋脊”之称的青藏高原,国家为了发展这一地区的经济,加强与少数民族之间的团结,建成并与2006年7月1日通车的
青藏
青藏
铁路,具有深远的历史意义.
(6)图中秦岭-淮河一线是我国非常重要的地理分界线,试举例说明秦岭-淮河线的地理意义
1月份0℃等温线经过的地方
1月份0℃等温线经过的地方
暖温带和亚热带的分界线
暖温带和亚热带的分界线
(不少于两条)
(7)在盐城经济结构中,农业中的种植业、工业中的汽车、纺织业的比重明显.请你根据图中盐城的位置、地形、气候、资源等条件,看看还可以发展哪些产业?并说明发展的理由.
东临黄海,可以发展渔业
东临黄海,可以发展渔业
旅游资源丰富,可以发展旅游业
旅游资源丰富,可以发展旅游业
.(不少于两条).  

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读下图,完成下列各题
(1)选择连线:用箭头“一”把甲、乙、丙三种气候资料与图中字母所在地区连接.
(2)根据甲、乙、丙三地的气候资料分析判断:
A地区的气候特征是
 
;C地区是典型的
 
 气候.
(3)A、B、C(三个地方的纬度大致相同,气候特点却相差很大.其中,气温年较差最大的是
 
地(填代号):造成三地气候差异的主要因素是
 

(4)图中D地区
 
资源十分丰富,成为该地区各国的经济支柱,但
 
资源却十分匿乏,给居民的生活带来了严重的不便.
(5)有记者称,当前在E*两地区分别存在着严重的人口与粮食问题、生态与环境问题,你认为是否可信
 
,请你选择E、F其中的一个地方按下列要求分析说明:
我选择的地区是
 
(写字母),该地区存在的问题最突出的是
 
产生这一问题的原因是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

泉州市某中学地理研究性学习小组对“欧洲西部及东南亚人们的饮食习惯”进行了探究.根据问题结合所学知识和图片资料分析回答.
问题一;欧洲西部居民餐桌上为什么常见牛羊肉、奶酪等食品?
问题二:东南亚地区人们为什么多以大米为主食?
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问题分析:
(1)问题一;请根据所学知识和图片资料完成如图的联系图(填出空格上的内容):
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(2)问题二:
分析:东南亚地区最主要的粮食作物是
 
,适合该作物生长的有利气候条件是
 
.同时,从图中可知,该地区的农业主要分布在
 
,这里地势平坦、土壤肥沃,很适合该作物生长,并且产量很大.
探究结论:由此可见,一个地方人们的饮食习惯主要与当地的
 
(至少两点)等地理环境因素有关.

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科目:初中地理 来源: 题型:

中国第五批联合国维和部队从东帝汶回国后,其中一位警官接受记者采访时说道:“我是北方人,东帝汶终年高温酷暑,潮湿闷热,对我和我的同事的体力、耐力是一种挑战.”他的描述说明(  )
A、气候具有地区差异B、不同地区,气候可能是相同的C、不同地区,气候上的主要差异主要表现在气温上D、气候是一个地方多年的天气的平均状况

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