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读图回答:

(1)Ⅳ区是我国许多大江大河的源头,其自然环境特征是:
 

(2)A为Ⅳ区与其它三大区域的分界线之一,其划分的主导因素是:
 

(3)B山脉为
 
 走向.
(4)据图分析长江和黄河水能丰富的地形原因
 

(5)Ⅱ区与Ⅲ区的分界线是
 
考点:青藏地区的自然地理特征,中国的地形的特征和分布
专题:
分析:青藏地区因地势高耸而成为一个独特的地区,平均海拔在4000米以上,有“世界屋脊”之称.由“高”随之而来的另一个显著的自然特征是“寒”,许多山峰终年积雪,冰川广布.
解答: 解:(1)从图中看出,Ⅳ区是青藏地区,该区域地势高,气候寒冷,最显著的自然环境特征是高寒;
   (2)从图中看出,Ⅳ区是青藏地区,该区域与其它三大区域的分界线是青藏高原边缘线,其划分的主导因素是地形地势因素;
   (3)从图中看出,B是太行山,其走向是东北-西南走向;
   (4)从图中看出,长江,黄河自西向东流经我国1,2,3级阶梯,河流落差大,水能资源丰富;
   (5)从图中看出,Ⅱ是北方地区,Ⅲ是南方地区,两大区域的分界线是秦岭-淮河线.
故答案为:(1)高寒;(2)地形地势;(3)东北-西南;(4)长江,黄河自西向东流经我国1,2,3级阶梯,落差大;(5)秦岭--淮河.
点评:本题主要考查青藏地区的地理环境特点.
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科目:初中地理 来源: 题型:

下列关于人口的说法正确的是(  )
A、人口的增长应与社会经济发展相适应,与资源环境相协调
B、人是宝贵的劳动力,人口越多越好
C、人是产品和资源的消费者,人越少越好
D、人口增长太慢,甚至呈现负增长不会导致人口老龄化

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图后回答问题:

(1)图中字母表示陡崖的是
 
,表示鞍部的是
 
,表示山谷的是
 
 
之间,表示山脊的是
 
 
之间,表示山顶的是
 
 
,A和D之间的相对高度是
 

(2)若量得A、B两山顶的距离为6厘米,则两地的水平距离是
 
千米.
(3)若把该图上的比例尺放大到原图比例尺的2倍,放大后的比例尺为
 
(用数字式表示)
(4)E点在F点的
 
方向.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读地球公转示意图,回答下列问题.

(1)在图中短线上标出地球公转的方向.
(2)地球位于图中的D点时,北半球的节气是
 
,太阳直射
 
时间是
 
,北极圈以北地区出现
 
现象.
(3)当地球运动到B处时,长顺中学学校所在地的昼夜长短情况是
 
,此日过后,学校所在地的昼夜长短变化情况是
 

(4)当2016年8月5日奥运会在里约热内卢开幕时,地球运行在
 

A、AB之间     B、BC之间   C、CD之间       D、DA之间.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读贵州省主要河流分布示意图,回答:贵州河流(  )
A、均属长江水系
B、均有结冰期
C、均为内流河
D、大多水能资源丰富

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科目:初中地理 来源: 题型:

此图反映的地理差异是(  )
A、气温B、降水C、土壤D、资源

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科目:初中地理 来源: 题型:

有关该工业基地的叙述,正确的是(  )
A、拥有丰富的矿产资源,是我国重工业最发达的地区
B、能源缺乏,只适合发展轻工业
C、依托江海联运的交通运输条件,成为我国最大的综合性工业基地
D、农业基础薄弱,轻重工业都不发达

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“黄河流域水系图和上中下游地理景观图”,回答下列问题.

(1)填出图中数码所代表的地理事物名称:
 
河,③
 
水电站,④
 
水利枢纽,⑤
 
高原.
(2)黄河发源于
 
山脉,呈巨大的“几”字型,曲折东流入海.
(3)图中A、B、C三处,最容易发生断流现象的是
 
处.
(4)黄河下游呈现“地上河”的原因是什么?
(5)你认为治理黄河泥沙的关键措施是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读等高线地形图,回答下列问题:
(1)图中字母所表示的地形部位分别是:
B
 
,E
 
,F
 
,G
 

(2)图中AD和BD线所在地,坡度比较陡的是
 

(3)图中甲村庄在乙村庄的
 
方;小河的流向是
 

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