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【题目】读世界人口分布图,完成下列要求。

(1)图中四个人口稠密的地区分别是:

①________ ②________ ③_________ ④_____________

(2)上述人口稠密的地区大部分位于___半球____纬度的________地带。

(3)图中人口稀少的地区分别为:

⑤是未开发的______地区,⑥是非常干旱的_____地区,⑦是地势高峻的_________,⑧是___纬度的______地区。

【答案】(1) 欧洲西部 亚洲南部 亚洲东部 北美洲东部

(2) 北 中低 沿海平原

(3) 雨林 沙漠 高原山区 高 严寒

【解析】整体分析:该题以读世界人口分布图为切入点,考查世界人口的人口的分布,让学生记住世界四大人口稠密区和四大人口稀疏区,并培养学生读图分析问题的能力。

(1)读图可知,图中四个人口稠密的地区分别是:①欧洲西部②亚洲南部③亚洲东部  ④北美洲东部

(2)上述人口稠密的地区大部分位于北半球中低纬度的沿海平原地带。

(3)图中人口稀少的地区分别为:⑤是未开发的雨林地区,⑥是非常干旱的沙漠地区,⑦是地势高峻的高原山区,⑧是高纬度的严寒地区。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】撒哈拉以南的非洲是全球“人口、粮食和环境”供求关系比较紧张的一个地区。

读下图,回答下列各题。

1撒哈拉以南非洲人口9.36亿(2013年),自然增长率约3%,其人口问题主要表现为

A. 人口数量少,增长速度慢 B. 人口数量少,劳动力不足

C. 人口数量多,增长速度快 D. 人口数量多,增长速度慢

2撒哈拉以南非洲一些地区土地肥力下降、草场退化、沙漠面积不断扩大,生态环境恶化。主要原因是

A. 风力过大吹走了表土 B. 由于大量开发矿产,破坏了土地

C. 工业十分发达,污染严重 D. 大量砍伐森林,开垦草原,过度放牧

3撒哈拉以南非洲存在着严重的人口、粮食与环境方面的问题。对解决上述三种问题都能起到显著作用的措施是

A. 保护森林和草场,严禁乱伐和滥牧 B. 控制人口增长,提高人口素质

C. 发展农业科技,提高粮食产量 D. 大量垦荒,增加土地面积

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“经纬网示意图”,完成下面小题。

(1)乙地的地理坐标是( )
A.10°W,10°S
B.10°W,10°N
C.10°E,10°N
D.10°E,10°S
(2)丙地位于甲地的( )
A.西南方
B.西北方
C.东南方
D.东北方
(3)下列说法正确的是( )
A.甲地位于北温带
B.乙地位于西半球
C.丙地位于低纬度
D.丁地每年阳光直射一次

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】某学校七年级(2)班学生在地理课堂中动手制作了地球仪。下图显示了其制作地球仪的步骤和过程。据此回答下面小题。

(1)世界上首次证实地球形状的是( )
A.古代的神话传说
B.麦哲伦的环球航行
C.20世纪的卫星照片
D.哥伦布发现新大陆
(2)同学们制作的地球仪半径只有8厘米,但实际上地球的大小是( )
A.很小,只有6厘米
B.很小,人们可以一眼观其全貌
C.很大,平均半径是6371千米
D.太大了,比太阳还大
(3)有关地球形状的叙述正确的是( )
A.是一个球体
B.天圆地方
C.大地如覆盖
D.地方如棋局

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读图,回答下列各题。

聚落可以分为乡村和城市两大类,按照这种划分,图中A、B、C三处聚落属于_____聚落,三处聚落的选址从交通因素分析,共同点是_____________

⑵A、B、C三地最可能优先发展为城市的是 ,理由是________________。

聚落附近森林资源丰富,如果在C处建一造纸厂是否合理?为什么?

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】阅读地图的基本要素是( )

A. 比例尺、方向、颜色 B. 大小、方向、图例 C. 比例尺、方向、图例 D. 大小、图例、颜色

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】所在的阶梯主要地形是平原和丘陵,平均海拔在200米以下。 ( )

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】第一个提出大陆漂移假说的是( )

A.魏格纳 B.哥白尼

C.爱因斯坦 D.伽利略

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】在南极科学考察建房屋,为了采光好房屋应该

A. 坐北朝南 B. 坐南朝北 C. 坐东朝西 D. 坐西朝东

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