【题目】下列海峡或运河沟通太平洋与印度洋的是
A. 土耳其海峡 B. 苏伊士运河 C. 马六甲海峡 D. 台湾海峡
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读“亚洲气候类型分布图”，回答下列问题。
（1）填出图中数码所代表的气候类型名称：
① _____，②_____，③_____，④_____，⑤_____，⑥_____，⑦_____，⑧_____。
（2）亚洲气候具有_____、_____气候显著和_____气候分布广的特点。
（3）亚洲_________部夏季降水的多少与夏季风的强弱有着密切的关系。一般说来，夏季风强的年份，_____也多。
（4）全球季风气候最典型的地区是_____ 。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读某区域河流、矿产和大城市分布图，回答下面小题。
【1】据图判断，该区域的地势特征是（ ）
A.东北高，西南低。B.东西部高，中部低。
C.北部高，南部低D.地势平坦
【2】据图判断，该区域内多数大城市的分布规律是（ ）
A.沿海岸线分布B.沿河流分布
C.沿矿产资源分布D.沿国境线分布
【3】图中流经国家最多的河流是（ ）
A.伊洛瓦底江B.红河
C.湄公河D.萨尔温江
【4】我们去该地区旅游所带行李中，多余的是（ ）
A.泳衣B.羽绒服C.雨伞D.太阳镜
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【题目】读法国农业分布图，完成下面小题。
【1】图中Q地种植葡萄的有利条件是（ ）
A.地形以高原为主，土壤肥沃
B.全年温和湿润，水热资源丰富
C.夏季高温多雨，有利于葡萄成熟
D.夏季炎热干燥，光照充足
【2】M地乳畜业发达的自然条件是（ ）
A.机械化程度高，产品商品率高
B.气候全年温和湿润，有利于多汁牧草的生长
C.地形以高原为主，有利于多汁牧草的生长
D.精耕细作，专业化程度高
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】南极地区和北极地区是人类最后的净土，请根据材料回答下列问题。
材料一:两极地区有着独特的自然环境，是研究地球环境的“天然实验室”。20世纪50年代以来，各国掀起了极地科学考察的热潮。现在，许多国家在极地建立了科学考察站。我国已于1985年、1989年、2009年在南极地区分别建立了长城站、中山站和昆仑站，于2004年在北极地区建立了黄河站。
材料二:“南极地区和北极地区示意图”
(1)极地地区中，南极地区的代表性动物是________，北极地区的代表性动物是________。
(2)南极地区是地球上最冷的地区，大部分地方覆盖着很厚的冰层，平均厚度2000多米，素有“________”之称。除了严寒之外，降水稀少，被称为“________”。
(3)南极地区包括南极洲及其周边海域，图中A表示________洲。
(4)南极地区的三个科考站长城站、昆仑站、中山站中，没有极昼极夜现象的是________,其中长城站位于昆仑站的________方向，在我国南极科学考察站的建站时间都选择在1月至2月的主要原因是________
A.此时是南极的暖季，白昼长,气温回升。
B.此时南极最为寒冷，冰层坚硬，地基牢固。
C.此时南极冰雪全部融化，地面裸露，方便选址。
D.此时南极出现极夜现象，风雪小。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读“澳大利亚气候分布图和农牧业分布图”分析该国如何利用各地气候特点因地制宜发展农业生产。
（1）根据气候分布图可知，中西部为________气候，北部为________气候，因而中、西、北部地区气候干燥，草原广布。
（2）根据农牧业分布图可知澳大利亚在中、西、北部发展________和________。
（3）读气候图回答：东南部为________气候，其特点：夏季________，冬季________；西南部为________气候，其特点：夏季________，冬季________。因而东南和西南部地区水热条件较为优越。
（4）根据农牧业分布图，可看出澳大利亚利用东南部和西南部优越的气候条件发展起了________和________。
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