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    “牵一发而动全身”体现了地理环境的差异性
     
    ．（判断对错）
    考点：地理常识
    专题：
    分析：组成陆地环境各要素（气候、地形、水文、生物、土壤）之间相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性．
    解答：解：陆地环境各要素不是孤立存在和发展的，而是作为整体一部分发展变化着的．在景观上它们总是力求保持协调一致，与环境的总体特征相统一．某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的改变，具有“牵一发而动全身”的作用．
    故答案为：B．
    点评：主要考查对自然环境整体性等考点的理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于经纬线的说法正确的是（　　）
    A、经线长度相等，纬线长度也相等
    B、每条经线和纬线都自成一个圆圈
    C、地球仪上纬线有180条，经线有360条
    D、所有纬线相互平行，经线交于两极

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    1949年后，我国人口增长更加迅锰，原因是（　　）
    ①人民生活水平不断提高
    ②政府鼓励生育
    ③医疗卫生事业迅猛发展
    ④人口素质大大提高．
    A、①③B、②④C、①④D、③④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图回答问题

    （1）图中的中东地区，石油分布在：
     
    及其沿岸地区．
    （2）A为西行最短航线：波斯湾→
     
    海峡→阿拉伯海→红海→
     
    运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国．
    B（大型油轮）波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→绕过非洲南端的
     
    →大西洋→西欧、美国．
    （3）匮乏的水资源是本区发展农业的制约因素，本区以
     
    气候为主，终年炎热干燥，河流稀少．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    产业转移改变了区域的地理景观，并伴随着环境污染的转移和扩散
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国的三级行政区划是省、县、乡．
     
    （判断对错）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图中所表示太阳辐射对地球的影响有（　　）
    ①维持着地表温度     
    ②经地质历史时期生物固定积累下来，成为矿物燃料
    ③为植物生长发育提供光热
    ④地球上水、大气运动的动力来源．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国沿海有许多岛屿，自北向南排列正确的一组是（　　）
    A、舟山群岛、台湾岛、海南岛、南沙群岛
    B、台湾岛、海南岛、舟山群岛、南沙群岛
    C、海南岛、舟山群岛、南沙群岛、台湾岛
    D、南沙群岛、海南岛、台湾岛、舟山群岛

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列省级行政区中人口密度最小的是（　　）
    A、江苏、浙江
    B、湖南、江西
    C、四川、贵州
    D、青海、甘肃

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