[题目]地球的自转产生了( )A.四季的变化B.昼夜长短C.昼夜更替D.正午太阳高度的变化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】地球的自转产生了（　　）
A.四季的变化
B.昼夜长短
C.昼夜更替
D.正午太阳高度的变化

【答案】C
【解析】地球绕地轴不停转动，叫地球自转，地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异．四季的变化、昼夜长短变化、正午太阳高度的变化是地球公转产生的现象．根据题意．
故选：C．

练习册系列答案

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【题目】尼罗河三角洲最有利于生产长绒棉的自然条件是（）
A.人口稠密，经济发达
B.土壤肥沃，河流众多
C.夏季阳光充足
D.降水丰富

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【题目】读东西半球图，完成下列内容：

（1）写出大洲名称：①______ ②_______③_______④______⑤________⑥_______⑦_______。

（2）写出大洋的名称：A________B_______C________D______。

（3）跨经度最广的大洋是_________（填字母）

（4）①②两洲的分界线是_________；①⑤两洲的分界线是_____。

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】读我国干湿地区分布示意图，完成下列问题。

（1）写出图中字母所代表的干湿地区名称：A____________,B____________,C____________,D____________。

（2）将下列城市所属的干湿地区、植被类型填入表格中。

城市名	干湿地区	植被类型
上海	湿润区
北京
拉萨
乌鲁木齐		荒漠

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】小畅对初一新开设的地理课十分感兴趣，为了帮助学习，他购买了一个地球仪。据此，完成第下面小题。

【1】他发现老师所用的地球仪比自己的大，但不论大小，地球仪都能反映出

A. 地球是个球体 B. 地球大小

C. 地球形成过程 D. 地球与太阳的位置关系

【2】小畅利用地球仪演示地球自转，他正确的做法是

A. 手持地球仪，自左向右匀速拨动 B. 平稳摆放地球仪，自左向右匀速拨动

C. 手持地球仪，自右向左匀速拨动 D. 平稳摆放地球仪，自右向左匀速拨动

【3】小畅参考地球仪，制作之前绘制了一幅草图，图中画错的是

A. 平行的纬线 B. 铁丝的倾斜

C. 地球的形状 D. 画成折线的经线

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】2018年，我国农村农业部申请设立“中国农民丰收节”，获得国务院的正式批复。日期设在每年的9月23日，这也是农民朋友收割完毕，稻谷归仓的丰收时节。这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日。据此结合图11完成下列问题。

（1）二十四节气歌中写道：“立春雨水惊蛰春分清明谷雨天，立夏小满芒种夏至大小暑相连，立秋处暑白露秋分寒露霜降，立冬小雪大雪冬至小大寒”，两个相邻节气间隔约半个月。24节气是根据地球绕太阳的运动制定的，其运动方向自向。

（2）丰收节正值_______（节气），位于图中的________位置，此时太阳直射_______（纬线），全球昼夜情况_______，北京的日出时间为_______。此节气以后同学会感到北京的白天在逐渐变________（长、短），黑夜在逐渐变________ （长、短）。房山区丰收节过后半个月左右，播种冬小麦，根据节气歌，小麦播种时节大致为________（节气）。

（3）北极圈内出现极昼，此时地球位于

A．A位置 B．B位置 C．C位置 D．D位置

（4）下面诗句，描述春分节气景象的是

A．金陵山色里，蝉急向秋分。迥寺横洲岛，归僧渡水云。

B．夏至一阴生，稍稍夕漏迟。块然抱愁者，长夜独先知。

C．仲春初四日，春色正中分，绿野徘徊月，晴天断续云。

D．黄钟应律好风催，阴伏阳升淑气回。葵影便移长至日，梅花先趁小寒开。

（5）在24节气中任选其一，说出该节气的民间习俗。

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】房山区某中学组织学生参观故宫。在南侧路下车，步行到天安门入口。据此回答下列问题。

（1）学生从下车地点步行到天安门入口，大约行走________米。

（2）图用________判断方向，天安门在国家博物馆的________方向。

（3）故宫参观完毕，学生分组自由活动。一位游客看到学生正在手绘指示牌（如图所示），便上前询问指示牌的含义。同学解释道，图中所示为我前后左右的建筑离我现在位置的远近：例如指向西行走____米到达人民大会堂，向____行走260米到国家博物馆。由此可知，该同学在图中的位置是①②③④四地中的________地，面朝________（东/南/西/北）方向。