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    下列日期中，我国各地昼最长的一天是（　　）
    A、5月1日B、6月1日
    C、7月1日D、8月1日
    考点：昼夜长短变化和四季形成的基本原理
    专题：
    分析：地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动．当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日．
    解答：解：地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动．当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日（6月22日前后），此时北半球白昼时间最长．
    选项中，7月1日，距离夏至日（6月22日前后）最近，白昼时间最长．
    故选：C．
    点评：本题主要考查昼夜长短的变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图上1厘米代表实地距离300千米的比例尺，正确的表达是（　　）
    A、1：3000
    B、图上1厘米代表实地30000厘米
    C、1：300000
    D、1：30000000

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    根据所给材料，绘制该地气温曲线和降水量柱状图，并分析填空．
    （1）该地月平均气温最高的月为
     
    ℃，降水量最多的月为
     
    毫米；
    （2）分析该地的气候特点为
     
    ；
    （3）我们还可以根据气温得出该地位于
     
    半球；
    （4）该地的气候类型为
     
    ．
    月份123456789101112
    气温
    ℃    		19.918.916.414.913.612.814.116.719.221.722.722.5
    降水
    mm    		2730608660792613710

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于我国人口特点分布叙述正确的是（　　）
    A、平原少，高原多
    B、西南多，东北少
    C、沿海、沿河地区少，干旱荒漠地区多
    D、东部地区多，西部地区少

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    喜马拉雅山脉是亚欧板块和印度洋板块张裂运动的结果．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    香港地狭人稠，资源匮乏，祖国内地在提供
     
    、燃料、原材料等资源以及
     
    、广阔市场等方面对香港经济的发展起了很大作用．长期以来，祖国内地又把香港作为转口贸易的重要基地，这也促进了香港经济的发展．香港也将丰富的
     
    、
     
    、
     
    和
     
    通过各种渠道带到了祖国内地．港澳与内地的联系还包括
     
    、
     
    等方面．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，回答下列问题：
    ①填出下列字母表示的地理事物：
    特别行政区：A
     
    ，B
     
    ；
    河流：C
     
    ；海域：M
     
    ；内海：D
     
    ．
    ②北回归线自西向东穿过的省级行政区依次为：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    ③N省
     
    和E省
     
    以
     
    （山脉）为界．
    ④F省的行政中心是
     
    ，N省的行政中心是
     
    ．E省的行政中心
     
    ．
    ⑤少数民族分布最多的省级行政区是
     
    ．
    ⑥我国的人口分布的界线是以黑龙江省的
     
    和云南省的
     
    为界，该线以东人口比较
     
    ，该线以西人口比较
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    蚌埠市位于哪个地区（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、丁

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“沪宁杭工业地区图”，回答下列问题．

    （1）写出图中字母代表的地理事物名称．
    工业中心：A．
     
    ，B．
     
    ，C．
     
    ；铁路：D．
     
    ，E．
     
    ；
    河、湖：F．
     
    ，G．
     
    ．
    （2）分析上海成为沪宁杭工业区龙头的优势条件．

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