Question

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答（1）～（4）题． 
（1）老师说：“这次我们登的山比较高．”从图上可以看出山顶是

 

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A、A地      B、B地    C、C地      D、D地
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意．请你判断悬崖在哪个地方

 

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A、B地      B、E地    C、C地      D、D地
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．”请回答，图中E地是指

 

．
A、鞍部       B、山顶        C、山谷        D、陡崖
（4）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用

 

方法定位
A、一般定位法   B、经纬网定位法   C、特殊定位法     D、指向标定位法．

Answer 1

分析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷．读图可得，图中的A是山顶，B是山脊，C是山谷，D是陡崖，E是鞍部．

解答：解：（1）A地是山顶，B地是山脊，C地是山谷，D地是陡崖；
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意．悬崖在D地；
（3）图中E地是指鞍部；
（4）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用一般定位法即“上北下南，左西右东”．
故答案为：
（1）A；（2）D；（3）A；（4）A．

点评：本题考查等高线图中不同地形部位的判读，理解解答即可．